１月18日(火)、本校78組の生徒たちは校外学習で豊田市駅に行きました。公共交通機関の利用方法と公共施設を知ることを目標として校外学習を行いました。豊田市科学館では静電気が発生する仕組みを学んだり、万華鏡づくりに取り組んだりしました。その後、豊田市駅で切符の買い方などを学びました。そして、参合館をはじめとする交番などの公共施設を巡りました。生徒たちは多くのことを学び、体験できたことに対して大いに満足していました。

　１月７日（金）に行った書き初めの、全校生徒の作品を校内に展示しました。
　力強い作品や、すがすがしい作品など、それぞれに良さを感じます。

書き初め大会の作品を紹介しています。
どの字がお子様のものか、ぜひご家庭で探してみてください。
寒い日が続きますので、お体ご自愛ください。

<swa:ContentLink type="doc" item="141885">1年学年通信＃３０</swa:ContentLink>

1月7日書初め大会の各学級の写真を掲載しました。

　１月７日（金）の給食は、「七草ご飯」でした。七草が松平の特産物であることは、冬休み中にもテレビや新聞でも、たびたび報道されていました。給食センターから配付される献立表にも「松平の七草」が紹介されていました。
　七草が、ほどよい塩味で味付けされものを、ご飯に混ぜて、おいしくいただきました。

　吹奏楽部の１・２年生の３名の生徒が「令和３年度　愛知県アンサンブルコンテスト　中学校の部　西三河北地区大会」でみごと金賞に輝きました。
　今年度は、感染症対策のため、各校が事前に撮影した動画を提出し、１２月２６日（日）に審査されました。
　１月７日（金）には、２年生の学年集会で、演奏の披露を行いました。今年度は、文化祭を開催することができませんが、それに代えて、生徒の活動の成果を、多様な形で披露する機会をもつように努めています。息の合った迫力ある演奏に、盛大な拍手が送られていました。

　１月７日（金）の２３４時間目には、書き初めを行いました。
　３年生の課題は、「理想の実現」です。画数の多い字を、一画一画のバランスを取りなが筆を走らせる姿が見られました。

　１月７日（金）の２３４時間目には、書き初めを行いました。
　２年生の課題は、「輝く生命」です。伸び伸びとした筆遣いで取り組む姿が見られました。

　１月７日（金）の２３４時間目には、書き初めを行いました。
　１年生の課題は、「公明正大」です。どの生徒も集中して取り組む姿が見られました。

　１月７日（金）の１時間目には、各学年で、冬休み明け集会を行いました。
　代表生徒の決意発表や担当の先生の話を聞きました。
　課題を協力して提出する姿も見られました。

　明けましておめでとうございます。
　１月７日（金）、冬休みが明けました。昨日は積雪があり心配されましたが、本日は好天となり、元気に子どもたちが登校しました。
　久しぶりに会う友達との話が弾む様子が見られました。学級活動でも、冬休みの思い出を語るゲームに取り組むクラスもありました。校内には、各学年の意気込みを感じる掲示物が見られました。
　本年も、どうぞよろしくお願いします。

昨年に引き続き、１月の予定を掲載しております。

来年１月７日の登校時の日程を記載してあります。（冬休みのしおりにも記載）

　２０２１年の本校教育活動に対してご理解、ご協力をいただき、心より感謝いたします。
　２０２２年も教職員一同、子どもたちの笑顔のために、精一杯努めてまいりますので、引き続き、ご支援を賜りますよう、どうぞよろしくお願い申し上げます。

　１２月２３日（木）４、５時間目に、各学年で冬休み前集会を行いました。
　まず、夏休みに応募した作品や出場した各種大会で入賞した生徒の表彰を行いました。次に、生徒の代表が今年頑張ったことやこれからの決意を語りました。そして、学年担当教師から、これまでの頑張りをたたえ、有意義な冬休みとなるように注意することについて話をしました。
　今年、子どもたちの笑顔のためにいただいた地域・保護者のみなさまのご厚意に感謝いたします。
　冬休みもどうぞお健やかに過ごされ、良いお年をお迎えください。

今年も残りわずかとなりました。
２０２２年も生徒と共に、さらに成長していきたいと思います。
みなさま、良いお年をお迎えください。

<swa:ContentLink type="doc" item="141312">１年学年通信＃２９</swa:ContentLink>

　音楽科は、表現及び鑑賞の幅広い活動を通して、音楽的な見方、考え方を働かせ、生活や社会の中の音楽文化と豊かに関わる資質・能力を育成することを目標にし、音楽活動を展開します。歌唱は、従来音楽科の中で、どの学年でも扱う主要な学習内容ですが、新型コロナの感染症拡大の状況により、感染リスクの高い活動として、長く見合わせていました。また、感染レベルの変化により、その都度、中止したり、内容や方法を工夫・制限して実施したりしてきました。現在は、感染レベルが一定程度落ち着いていることにより、感染症対策を講じた上で、歌唱を再開することにしました。実施にあたり、少人数になるように教室を分けたり、教室内でもそれぞれの生徒が窓を向いて、息がかからないようにしたりして練習してきました。また、大きな声を出すことより、美しい歌声で歌うことを重視して取り組みました。
　これまでの練習の成果を生かし、冬休み前の１２月１７日（金）から２２日（水）に各学級がそれぞれの授業時間の中で、合唱を発表しました。
　どのクラスも、表現力豊かな指揮やピアノ伴奏に導かれて、歌詞の意味をかみしめて、仲間と心を一つにして、優しい声で歌い上げていました。発表の後、代表生徒が「一生、心に残る思い出になりました」と語る姿も見られました。

　学校では健康教育の一つとして食に関わる指導を充実させ、健康で安全な食生活を営むことができるようにしています。そのために、必要な知識や技能を身に付ける取組を教科や学級活動等、あらゆる機会を捉えて行っています。
　なかでも学校給食は、生きた教材として活用でき、全校体制で食に関する指導をする場となっています。
　給食委員会では、生徒が主体となって、食に関する活動に取り組んでいます。本校の委員会では、「箸が上手に使えない」「箸を避けて、何でもスプーンで食べる」ことが気になる点としてあげられました。そこで、箸の使い方を意識し、正しい持ち方を心がけるきっかになることねらいに、ビー玉を箸でつかむゲームを企画しました。１２月２１日（火）に１・２年生が、２２日（水）に３年生が、朝の帯時間で実施しました。机の縦列をチームとして、コップに入った３つのビー玉を箸ではさんで、別のコップに移し替える速さを競いました。担任と共に校長も１年３組の生徒の活動に入れてもらいました。つるつる滑るビー玉を掴むには、箸で玉の中心を捉える必要があることがわかりました。おかげで、その日の給食は、箸の持ち方を意識することができました。

　本校では、「多様な他者と協働する集団活動を通して、行動の仕方を身につける」「集団や自己の生活、人間関係の課題を解決するための話し合い、合意形成、意思決定をできるようにする」「実践を通して身につけたことを生かして、よりよい人間関係を形成し、自己実現を図ろうとする態度を養う」ことを目的にして委員会活動を含めた特別活動を行っています。
　生活委員会では、マスク着用により大きな声が出しにくい状況でも、仲間と何気ない挨拶から交流することを大切にできないかと考えました。そして、屋外での挨拶運動を企画し、大きな声が出せない分、ポスターも使って挨拶の気持ちを伝えることにしました。
　１２月２０日（月）の下校時には、委員が昇降口や自転車置き場、正門付近に立ち、笑顔で、優しく「さようなら」の声を掛けていました。それに応えて目を見て挨拶を返す姿が見られました。

　本校では、体育祭後、体育科の授業で、アルティメットという競技に取り組んできました。この競技は、フリスビーに似たディスクを使ってシュートを決めることで得点を重ねていきます。直接的な接触を避けつつ、集団でのスポーツの醍醐味を味わうことができる種目です。
　これまでの練習の成果を生かし、１２月２０日（月）に、１年生がリーダー会の企画で、学年アルティメット大会を行いました。担当の生徒が司会・進行し、仲間とともに協力して競技に取り組みました。学年の教師もチームに加わり、一緒にプレーしました。冬休み前の楽しいひと時となりました。