2月14日 その7
1年生 合同の体育です。
ボール遊び サッカーボールを相手に向かってけります。 ちょうどいいところに行くかな。 最後の整列、ちゃんと距離をとって並べるよ。 上手です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月14日 その6
今日の給食と猿投山
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2の2 道徳「ぐみの木と小鳥」
りすさん、体調はだいじょうぶかな。 ぐみをもっていこう。 今、行かなきゃ…。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月14日 その4
4の1 音楽
日本の楽器に親しもう 琴です。 柱を入れて糸(弦)を張り、爪(のようなもの)で弾きます。 先生が「さくら」を弾いてくれたよ。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月14日 その3
3の2 書写
硬筆の勉強です。 丁寧に書いたよ。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月14日 その2
6年 理科
音を感じたら、電流が流れるようにプログラムしています。 回線が込み合って(?)一人しかできませんでしたが、 手をたたくと、電流がなっがれ、モーターが回りました。 タブレットにプログラミングアプリもあるんですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月14日 その1
4の2 版画の印刷をしたよ。
色の具合はどうかな? ちょうどいい濃さだね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「加納っ子体力向上プロジェクト」2月10日 その11
冬休みの凧揚げ大会で賞状をらったよ。
「矢作川と三河武士フォーラム」主催で【なかよく揚げているで賞】を弟と二人でもらったよ。 二つの凧がなかよく揚がったんだね。おめでとう。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2月10日 その10
「本と友達賞」の表彰をしました。
新たに3名です。 これからも多くの本とであってくださいね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月10日 その9
1の2 国語
おはなしをかこう 自分だけのものがたりをつくってみよう ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月10日 その8
2の2 国語です。
動きを表すことば 様子を表すことば まだまだ見つけた人は、立って順番に発表しましょう。 たくさん見つけたね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月10日 その7
今日は12人の子が学校にいません。
何人かの子が戻ってきました。 うれしいです。 ![]() ![]() 2月10日 その6
猿投山です。
よく見えません。雨模様です。 ![]() ![]() 2月10日 その5
2の1 音楽です。
鍵盤ハーモニカの指使いの練習です。 小型のキーボードを演奏するグループをつくって、音を出していきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月10日 その4
6年 算数の少人数です。
全体を1として割合を使って考えよう。 ここは、脳みそしっかりつかっていこう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月10日 その3
4の2 理科です。
ものの温まり方の勉強の1時間目です。 水を温めた時、どんなふうにねつが回るのかな? 金属を温めた時、どんな風に熱が伝わるのかな? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月10日 その2
3の2 小数のたし算の仕方
0.6+0.5 0.1が6こ + 0.1が5こ で 0.1が11こ で 1.1 なるほど、0.1がいくつと考えればいいんだね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月10日 その1
3の1 算数の練習問題の解説をしています。
計算の技はちゃんと身についているかな? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 先週、文書でも配布いたしましたが、「保護者アンケートの結果」を再掲します
アンケートへのご協力ありがというございました。
今年も、市の平均と比べると良い評価を保護者の皆さんからいただきました。 これからもさらに望ましい学校になるよう教職員一同、邁進していきます。 学校だより 「すずかけ」No..21 |
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