9/6 十の位が0の場合のひき算（２年生 算数）
「１０３ー６７」のような、十の位が０になっている数からひく計算です。
一の位の計算をするために隣の十の位から“１（＝１０）“借りてこようとしたら、十の位が０だった。仕方ないので、まずは、その隣の百のくらいから十の位へ一旦“１（＝１００）“を借りてきて、そのうちの“１（＝１０）“だけ一の位に貸す…という２段階のくり下がりを行います。 …文章にするとわかりにくいですが、くり返し練習をして正しい計算の仕方を身につけていきます。 
9/6 めざせ、手あらい名人！（１年 保健）
保健の授業で、正しい手洗いの仕方について勉強しました。
手洗いチェック用ローションを手にぬり、乾くのを待ってから、いつもしているように手を洗います。洗い終わった後の手にブラックライトを当てると、ローションが残っている部分だけが光って見えます。これが、普段の生活では「洗い残し」になる訳です。 洗い残しが出やすい箇所を出し合い、正しい手の洗い方（お願いポーズ、カメさんポーズ、お山ポーズ、おおかみポーズ、バイクポーズ、つかまえたポーズ）を知り、もう一度手を洗い直しました。 コロナウイルス感染症やインフルエンザの予防のためにも、正しい手の洗い方を身につけておきたいですね。 
9/3 避難訓練（全校）
今年度２回目の避難訓練を行いました。
今回は、「昼休み中に地震とそれに起因する火災が起きた」という設定で、事前に子どもたちに知らせることはせずに実施しました。友達と楽しく過ごしていると、いきなり、 「訓練、訓練、ただいま東海地方に地震が発生しました。すぐに姿勢を低くして地震がおさまるまで待ちなさい」 という放送が入りました。初めは驚いた様子でしたが、すぐに放送を聞くために話をやめて静かにし、その後の避難も速やかに整然と行えました。 今回は雨が降っていたせいで教室で過ごしている子が多く、周りの子を見て動いたり、近くの教員の指示を聞いたりすることができましたが、晴れた日には運動場で遊ぶ子が多く、自分自身で考え判断することが求められます。また、機会があればそうした訓練も行ってみたいと思います。 
長さを測ろう（３年生 算数）
今日は巻尺を使って廊下の長さを測りました。
測る前の予想では６０mとか７０mなどの意見が出されました。実際に測ってみると約６４mでした（なかなかよい勘をしていますね）。 その後、「もっと長い距離を表す単位」として「km（キロメートル）」があることを知りました。 
物語の絵を描こう（４年生 図工）
宮沢賢治の「どんぐりと山猫」を読み、場面を想像して絵を描いています。
登場人物の気持ちや場面の様子を表すために色を選んだり、立体感を出すために色の濃淡をつけたりするとよいことを教わり、思い思いに工夫する様子が見られました。 
３桁ー２桁の計算をしよう（２年生 算数）
「色紙を１３５まいもっています。７２まいつかうと何まいのこりますか」という問題を考えます。
“使うと“や“残りますか“というキーワードから『ひき算』だと考えて『１３５ー７２』という式を立てました。 次に、筆算の計算の仕方を各自で考え、ペアになってお互いの解き方を説明し合いました。 
調べたことを発表し合おう（３・５年 理科）
夏休みの課題の一つに科学研究がありました。身の回りで疑問に思ったり不思議に感じたりしたことを実験や観察をして自分なりに調べて模造紙にまとめました。
今日は、３年生と５年生がそれぞれ理科の授業で、自分の調べてきた研究内容について発表していました。 
夏休み明けテスト（４年生 国語・算数）
夏休みの課題（漢字や計算など）を中心としてテストを行いました。休み明け初日からやる気全開です！
終了後にはみんなで答え合わせをしまし、勘違いしているところや分からないところの修正をしました。 
整数の性質を調べよう（５年生 算数）
整数の倍数や約数について調べていきます。
今日は２の倍数とそうでないもの（偶数と奇数）について考えました。いろいろな数字を調べてみたら、２の倍数かどうかは１の位を見れば判別できることに気づきました。 
見通しをもとう（６年生 学活）
６年生は、これから冬休みまでに予定されている行事を知り、最高学年としてどんな取組をしていくか話し合いました。運動会や六所の集いなど、縦割り班で活動する機会も多くあります。最高学年としてどのように班のメンバーをリードしていくのか心づもりをしておくことは大切ですね。
それぞれの行事までのカウントダウンをして、残り日数から何をしておくべきか考えてみるのもいいかもしれません。 ちなみに、運動会（10月9日）まではあと26日、学芸会（11月6日）まではあと45日です。 
長さを測ろう（３年生 算数）
最も身近な長さを測るアイテムは物差しですが、廊下の長さを測るのには少し短すぎます。
今日は、長い距離や木の幹などの丸いものの長さを測るのに便利な巻尺の使い方を勉強しました。試しに、ペアになって教室のたてと横の長さを調べてみました。 
ボール遊び（１・2年生 体育）
休み明け最初の授業は体育です。しばらく運動していなかった恐れも踏まえて初めは柔軟体操をして体をほぐしました。
今日からはボールを投げたり受けたりする運動をします。まずは、自分でボールをついたり投げ上げたりしてボールを扱いに慣れ、次に友達とのパス練習をしました（今日はバウンドさせず、転がして相手にパスをする方法を工夫しました）。 
学校が始まりました
緊急事態宣言下であることを考慮してオンラインで全校朝会を行いました。
校長講話では、オリンピックやパラリンピックを通して勇気や感動を分けてもらえた一方で、せっかく練習をしてきたのに、コロナに感染したり濃厚接触者になったりしたため出場を辞退した選手がいることについて話しました。また、全国的に、そして豊田市内でも若者の感染者が増加していることを重く受け止め、学校で行っている予防に関する取組を徹底していこうと伝えました。 冬休み前までに、運動会や学芸会、マラソン大会や修学旅行など盛り沢山の行事が計画してあります。コロナを気にせず、思いっきり活動できることを信じてがんばっていきたいものです。 
【重要】８月２１日の全校出校日について
全国的なコロナウイルス感染者の増加傾向に歯止めがかからない状況です。
豊田市も、明日（８月２１日）から「まん延防止等重点措置」の対象地区に追加されます。 これらのことを受けて、明日の全校出校日を「オンラインでの実施」に変更します。詳細については、別紙「８月２１日(土)の全校出校日について」でご確認ください。 ※８月２１日(土)の全校出校日について※ 
8/4 きれいになりました
今日は職員作業を行い、理科室や体育倉庫などの片付けをしました。
始める前は「気温も高くなるし、３０分だけやりましょう」と話していたのですが、作業を始めた途端に『やる気スイッチ』が入っちゃったようで、汗だくになりながら結局１時間以上も熱心に作業してくださいました。 おかげでとてもスッキリしました。この状態をキープしたいものです。 
7/20 全校集会
明日から待ちに待った夏休みです。今年は，東京オリンピック＆パラリンピックが開催されます。自分にできる最高のパフォーマンスをしようと精一杯プレーする選手を見ていると清々しい気持ちになります。同時に，羨ましいなあという思いもします。４５人の豊松っ子にも夢中で取り組める何かを見つけてほしいと思います。４２日間の夏休みは夢中になれるもの探しのチャンスです。９月１日に成長した元気なみんなに会えるのを楽しみにしています。
夏休み中に児童代表として，みどりの学習教室や青少年赤十字トレーニングセンターの活動に出かける２名が参加の決意をみんなの前で発表しました。がんばってきてください。 
7/19 かずのならび方（１年生 算数）
今日は「かずのせん（簡単な数直線）」についての勉強です。
２０までの数が「かずのせん」の上にどんなふうに並んでいるか、その決まりを見つけました。 
7/19 学年お楽しみ会（２年生）
夏休み突入記念？の学年お楽しみ会です。５人そろって元気に夏休みを迎えることができて何よりです（先生も入れて６人？）。
今日は、「じゃんけん列車」や「いすとりゲーム」「何でもバスケット」などのゲームをして楽しみました。 
7/19 どんな計算になるのかな（３年生 算数）
「３０個のトマトを６人に同じ数ずつ分けるには、１人に何個ずつ分ける？」
「ウインナーが、６本ずつ４列並んでいたら全部で何本？」 など、文章を読んで、かけ算かわり算のどちらを使えばよいか考えます。どうしてその式を作ったのか理由も併せて説明します。 「同じ数ずつ分けるから…」「４列だから、６本の４倍ってことだから…」 友だちと、式を作った理由を説明し合い、それでよいか確かめます。 
7/19 環境学習出前授業（４年生 社会）
豊田市では、少しでも学習効果を高めたいというねらいで、公共施設見学の前後に出前授業を実施しています。
今日は、豊田市の環境学習施設「エコット」と渡刈クリーンセンターの見学のための事前出前授業です。 講師の方から、豊田市のゴミの分別の仕方や、渡刈クリーンセンターでのゴミの処分の仕方について教えていただきました。 
|