６年生による卒業プロジェクトで、今日は３年生と交流しました。

３年生もドッジボールが好きということで対戦しました。ゲーム後の「６年生の球は速すぎてびっくりしました。でもまた一緒にやりたいです」と感想を述べる３年生の表情はとても楽しそうでした。

どの学年も欠席理由とご家庭の都合に合わせて、オンライン授業も同時に展開しています。

算数が中心ですが、授業の遅れの心配が減るため、安心して大事をとって休むことができます。

大きさを比べるのに、実際に重ね合わせてみたり、同じ大きさの何個分かで数えたりします。見て分かることをどうやって相手に説明するかが難しいところです。

「はじをそろえる」「小さい四角の数を数える」と工夫して比べることができました。

　今日は卒業証書を受け取る練習をして
いました。一人一人壇上で受け取ります。
緊張している様子が分かります。
　集中して練習していました。

　６年生が、卒業前の活動をしています。
　全校のカーテンを洗ったり、掃除をし
たり、学校に感謝する気持ちを行動で示
しています。
　手が回らないところまで、しっかり
６年生がきれいにしています。
　ありがとうございます。

　卒業式まで２週間となりました。
「卒業」に向けての飾りつけも順に増えて
きました。
　卒業や年度末まで時間が少なくなってき
ました。健康で元気に登校してください。
　<swa:ContentLink type="doc" item="144047">ほけんだより３月号</swa:ContentLink>
　まだまだ手洗い・換気を続けます。
　ご家庭でも、感染対策をよろしくお願い
します。

　昨日、通学団会を開いて新年度の通学団
の団長、副団長を決めました。新入生への
メッセージも準備して、並び順も考えました。
　人数の多い通学団は、体育館など広い場所
で、密にならないように工夫して実施しました。

　３月３日の一斉下校から、新しい並び順で
登下校します。６年生は卒業まで見守りをして
いきます。次年度へのバトンタッチ、準備です。

　３月３日は、桃の節句です。給食も
それにちなんで・・・といきたいところ
ですが、本日は中学校の卒業式です。

　なので、昨日３月２日がひなまつり献立
でした。行事食について知ろう〜桃の節句〜

ついに卒業式の練習が始まりました。

いつ休校や学年閉鎖になるか分からない状況で、真剣に練習に取り組む姿が見られました。

気持ちを行動で表す

そんな６年生の気持ちが伝わってきました。

１年生から６年生に６年生を送る会の招待状を渡しました。

先日の交流を楽しんだ１年生は、感謝の気持ちを込めて首にかけました。
受け取る６年生は、とてもやさしい表情をしていました。

こうした交流を通して、心情が育っていくの感じました。

２年生が生活科で作ったおもちゃを１年生に紹介しました。

２年生が自分で作ったおもちゃ（けんだま、ぴょんぴょんがえる、ごむろけっと、かみとんぼ、くるま）で遊び方を説明すると、１年生からは「わ〜」と歓声があがりました。自分たちも作ってみたいという思いが高まりました。

こうした交流は、２年生にとっては相手に伝える方法を学ぶ機会となり、１年生にとっては次の単元の意欲を高める機会になります。

今日は１年生との交流でした。

ドッジボールや鬼ごっこをして遊びました。体力の差が大きいことを考えて、ルールの工夫をしています。１年生に楽しんでもらいたいという６年生の想いが感じられました。

　３月１日に子どもの下校後に、職員で体育館
に椅子を並べました。
　卒業式の練習が始まります。

　廊下の飾りつけも、順番に少しずつ増えていきます。

　２月の終わりに、通用門（青い門）のコンクリート
を工事しました。

通常は１組８〜１０人で行いますが、今回は１組４〜６人に人数を減らしました。その分、カルタのセット数が足りなくなりますが、１年生の手作りカルタを活用しました。自分たちの作ったカルタが全校で使われることに喜ぶ姿がありました。

写真　上：４年　中：５年　下：６年

１月２４日から延期していた「やまびこカルタ大会」を本日実施しました。

例年は、やまびこ班に分かれて赤白対抗で行っていますが、今年度は、他の学級や学年との交流を避けるため、形を変えて学級ごとで行うことにしました。

それでも全校の行事として行うために、開会式や閉会式は放送で行う工夫をしました。どの学級でも真剣な子どもたちの姿が見られました。

写真　上：１年　中：２年　下：３年