２年生の図工の学習は、紙版画の学習です。今日は、どんな版にするか、設計図を描き上げます。２年生が挑戦する紙版画は白黒ではなく、８色のカラフルな色が使えます。これらの色を上手に使うには？子どもたちは、一生懸命に設計図を考えていました。

　１年４組の皆さんが、算数の問題「いろがみを２０まいもっています。６まいもらうとなんまいになりますか」という問題に取り組んでいました。この計算がたし算になる理由を「いろがみがふえるから」と考えをタブレットに書き込んでいました。この後、１０の束を使って、答えを出していました。みんな大正解でした。

　各学年で６年生への感謝の気持ちを伝える動きが見られます。飾りを作ったり、メッセージを書いたり。「心を込めて」が大事です。６年生は、いよいよ「卒業プロジェクト」が始まるようです。

　今日も、穏やかな朝の陽ざしが教室に差し込んでいます。陽ざしに温かさを感じます。
　校舎を回るとトイレのスリッパがきれいに整とんされている様子が目に留まりました。スリッパに「つづけよう」の文字が貼ってありました。図書室へ移動する前の手洗いタイムです。大事なことです。６・７・８組の皆さんは、１７日に行う「大橋さんに感謝する会」のリハーサル中でした。しっかり気持ちを伝えましょう。

プログラミングの学習をしていました。タブレットのアプリで、プログラミングされたことを実験で試していました。暗くなると明かりがつき、明るくなると消える、というプログラムが実行されると「すごい！」という声が上がっていました。

オンラインで明治の方を講師としてお招きし、チョコレートについて学びました。初めて、カカオやチョコレートができるまでの様子を知り、興味津々で話を聞く姿が見られました。

年中行事で何が好きか尋ねたり、答えたりする学習をしました。年中行事をどのように英語で言うのか覚えることもできました。

けがの防止にについて考えていました。どんな場面で、どんなことに気を付ければいいか知っておくことで、けがを防ぐことができると学ぶことができました。

学校の場所を英語で学習しました。習った言葉を使い、楽しくビンゴをしていました。

「ビオトープと自分」を題材にした版画を作る予定です。今日は下描きを完成させていました。

６年生へ贈るメッセージカードの飾りを作っていました。折り紙を切って、いろいろな模様にしていました。

６組では、「友」という字を習字で書いていました。７組では、卒業に向けてメッセージカードを丁寧に書いていました。８組では、国語の学習に取り組んでいました。

あまりをどのように表せばいいか、学習しました。分数以外に、小数でも表すことができると分かりました。

磁石を二つに割ると何極になるのか考えていました。今まで実験したことをもとにして、難問にチャレンジしていました。

令和４年度新入学生の保護者の皆様へ
　
先日は、入学説明会にご来校いただきましてありがとうございました。
１年生の給食開始日についてのご質問がありましたので、お知らせいたします。

新１年生の給食開始は１３日(水）からになります。
・４月６日(水）入学式
・７日(木)・８日(金）・１１日(月）・１２日(火）は給食なしです。
・１３日(水）から給食開始の５時間授業になります。
よろしくお願いいたします。

寿恵野小学校

胎児の成長の様子をタブレットで調べて、ノートにまとめていました。画像も詳しく見ることができていました。

速さを求める問題を解いていました。どの単位に合わせて比べるか、よく考えていました。

６・７組では、国語の学習をしていました。８組は、大橋さんに感謝する会の練習をがんばっていました。

体を清潔にする必要性について学習していました。いろいろな活動の前後に手洗いをすることが大切なことだと分かりました。コロナ感染対策に関わる学習です。

スチレン版画の作品を台紙に貼って、完成させていました。素敵な作品がたくさん並んでいました。