What do you want〜？の文章を使って、自分の言いたいことを考えていました。チャンツの曲に合わせて、手拍子でリズムを取りながら英単語を口ずさんでいました。

礼儀正しい人とはどんな人なのか、お話を読んで考えていました。どんな人にでも、自然にする、など大切にしたいキーワードが話し合いの中から出ていました。

新年の行事、百人一首をグループで行いました。まだ、慣れない様子でしたが、たくさん覚えて早く取れるようになるといいです。

冬休み前に行った「生物・ビオトープ」オリエンテーリングの答え合わせをしました。各クラスごとに２位までの子へどじょりんのしおりをプレゼントします。

明日より１４日まで書き初め展を体育館で行っています。全校の作品が展示されていますので、ぜひご覧ください。９：００から１６：００までです。

本日発行です。５年学年通信　１月１１日号

４年間の積み重ねを感じる作品ばかりでした。静かな雰囲気から、集中していることが伝わってきました。

バランスの難しい文字もお手本をよく見て書くことができました。集中して、時間いっぱい取り組めていました。

冬休みも習ったポイントに気を付けて、練習を重ねました。今までで一番納得のいく作品を仕上げられる子どもが多かったです。

毛筆になって、初めての書き初め大会でした。３文字のバランスも難しいですが、がんばって書くことができました。

本日、発行です。６・７・８組通信　１月７日号

本日、発行です。６年学年通信　１月７日号

本日、発行です。4年学年通信　1月７日号

本日、発行です。３年学年通信　１月７日号

本日、発行です。２年学年通信　１月７日号

校長室だより1月7日号

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　１時間目の授業の前に、リモートで「新年始まりの会」を行いました。校長講話の後、久しぶりに校歌を各教室ごとに３番まで歌いました。校長講話の内容は、後ほど校長室だよりで紹介いたします。どの子も真剣に参加をしていました。

　新年あけましておめでとうございます。今年もよろしくお願いします。
　教室を回ると、担任の先生からのメッセージが黒板に書かれているクラスがありました。いよいよ２０２２年が始まります。子どもたちの新たな目標をしっかりと応援していきたいと思います。

課題一覧です。６年学年通信　課題一覧

冬休み前の通信です。３年学年通信　１２月１７日号