新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金・支援金について、厚生労働省からのリーフレットを掲載しました。学校からのお知らせの「その他」の欄に掲載しました。
ここからも確認できます。
１　助成金について→新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金について
２　支援金について→新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応支援金について
３　相談窓口について→小学校休業等対応助成金に関する特別相談窓口について

　今は体育発表会に向けての練習を進めていますが、来月予定している修学旅行についても同時並行で進めています。学年掲示板には、修学旅行のテーマも掲示されています。

　図工で感想画「百羽のつる」の制作を行っています。まず、下書きから入りました。どんな場面にするのか、つるはどのように描くのか、イメージをふくらませて描き始めました。

　算数で「かたちづくり」の学習をしています。この日は、色板を動かして、形を変える学習に取り組んでいました。後半は、数え棒も使いました。

　算数で「かたちづくり」の学習をしています。この日は、色板を動かして、形を変える学習に取り組んでいました。後半は、数え棒も使いました。

　２週目に入った３年生の運動場での練習風景です。緑黄色社会のMela!の曲に合わせてノリノリで踊っています。本番を楽しみにしていてください。写真は、学級ごとに練習をしているところです。

　今日は、日本各地の工業製品を分類しました。機械工業、金属工業、化学工業、食品工業、せんい工業など、タブレットを使い、調べ学習を進めました。

　図工で取り組んでいる感想画「にじいろのさかな」。今日は、背景の色塗りを行いました。にじいろの魚にぴったりの背景が、たくさんできあがりました。静かに集中して取り組んでいます。

　１年生に教えてあげるために、２年生がつくったおもちゃ。今、広場で保管しています。これから、子どもたちが使ってくれるのを待っているかのようです。

　国語「あそび方のせつ明をしよう」で、説明するための文章を書きます。子どもたちがつくったおもちゃを、１年生に作り方と遊び方を説明する予定です。１年生によく伝わるように工夫していきます。

　運動場での練習が始まって２週目に入ります。今日は月曜日ですが、子どもたちは元気いっぱい運動場に飛び出していきました。来週には校内発表会もあります。とても楽しみです。

　この日は、家庭科の学習で「お弁当作りの計画」を立てました。自分のお弁当箱の形から、どんなものを入れたいか。揚げ物、炒め物、焼き物など・・・。栄養面にも気をつけたお弁当を作れるといいです。

　社会科「火事からくらしを守る」の学習です。消防しょの人がどんな仕事をしているのか、絵から読み取っていきます。火事の時には、命や家を守るために、いろんな仕事があることに気づきました。みんなで話し合いながら、消防しょの人々の仕事を確認しました。

　図工で取り組んでいる感想画「だんごむし　そらをとぶ」。この日は、背景に主人公のだんごむしを入れて、構図を考えました。着々と完成に近づいています。

　社会科「火事からくらしを守る」の学習で、火事の様子の写真などをもとに、火事が発生した時に何が必要なのか、どんな行動をとるべきなのか、考えました。そんな中で、消防しょの人たちの働きについて考えていきます。

　１年生にとって初めての体育発表会。踊りに、徒競走に、練習をがんばっています。運動場での練習は１週間ですが、随分踊れるようになってきました。本番を楽しみにしていてください。

　社会科「きょう土の伝統・文化と先人たち」で、トヨタ自動車の歴史について学習しました。豊田市の名前の由来にもなったトヨタ自動車の今昔について、子どもたちもとても興味をもったようです。

　体育発表会に向けて、２年生の運動場での練習風景です。元気いっぱい練習に取り組んでいます。

　最後の体育発表会を成功させたい。６年生の強い思い。教室には、心をひとつにして、どんなふうに練習に取り組んでいくのか、こんな掲示物も貼られています。

　算数で「平均」について学びました。この日は、計算をする際に、タブレットの電卓機能を使ってみました。実生活の中では、こうして電卓機能を使うこともよくあります。タブレットの活用方法の一つでした。