食べまるのおすすめ献立でした。

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墨絵の作品です。

３年生の美術の授業です。

墨を使って
言葉や漢字のイメージを
表現してみました。

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５時間目、特別支援学級の教室から、「紅蓮花」の曲が聞こえてきました。

吸い寄せられるように、教室に近づくと、中ではとても楽しそうな活動が。

曲に合わせて、体を動かすリトミックでした。

１時間の授業を行うために、十分な時間を費やして準備をしています。

時間のある教員が、授業を参観し、後でアドバイスを与えます。

たくさん褒めてもらえたと思います。

教育実習は、明日で２週間が終わります。

今回は、２週間実習が２名、３週間実習が２名です。

今日の５時間目に、３年生の学級で、実習生が道徳の授業研究を行いました。

緊張気味でしたが、生徒がたくさん発言して、実習生を助けていました。

手洗いは引き続きしっかりやっています。

もう日常の光景です。

先生がドレッシングやマヨネーズなどをかけて回ります。

これも見慣れてきました。

配膳の残りがないように、たくさん食べられる生徒が、盛りを多くします。

これも、ほぼ毎日です。

今日の献立は、ごはん、かきたま汁、和風サラダ、いりどり、抹茶ふりかけ、牛乳でした。

「かみかみ献立」の最終日でした。

歯ごたえのあるれんこんや、ごぼう、にんじんなどがたくさん入った「いりどり」が「かみかみ献立」でした。

これからも、よく噛んで食事をしましょう。

今日は２年生の給食準備を見に行きました。

教育実習生が、率先して当番活動を行っていました。

２週間の教育実習期間は、明日が最終日になります。

『雨ニモマケズ』というあまりにも有名な詩のことは、皆さんよく知っていると思います。

まさに、雪にも夏の暑さにも負けない元気なボランティアさんの姿です。

こうやって、この場にいてくださるだけで、どれだけ助かっているか。

しかも、いてくださるだけではなく、車を停めてくださったり、元気な声で生徒を励まし続けてくださったりしています。

「当たり前」のことではなく、「有り難い」ことです。

ありがとうございます。