先日は、保護者による学校評価の結果を掲載しました。
今回は、先生たちによる「学校自己評価」と
学校アドバイザー会議でのアドバイザーのみなさんからいただいたご意見を、学校だより「すずかけ」No.22にまとめました。
改めて掲載します。
学校だより　「すずかけ」No.22

６年生　版画制作中
多色刷りです。
黒いバックに黄色（金色）は映えますね。

１年生で複数人の新型コロナ感染を確認しました。
児童の安全面に配慮し、明日から月曜日までの３日間を学年閉鎖とします。
大なり小なりウイルスを持っていると考え、マスクはうつらないために、また、うつさないために、鼻まできちんとかけるように心がけてください。
部屋の換気、消毒手洗い。
気を付けてください。
0225 １年生学年閉鎖について

４の２　愛知県の特色ある市町について調べよう。
愛西市ってレンコンの産地なんだね。
えっ、春日井市ではサボテンを育てているの？

１の１　かぞくがげんきいっぱい　笑顔いっぱい
ぽかぽか大作戦計画中です。
どんな計画を立てるのかな。

３年生　福祉体験教室
講師の方は、眼が不自由で、盲導犬と一緒に来てくださいました。
時計は、どうなっているのか？
「ゆかり」に点字がついていること、
今の盲導犬リリーは５代目で、すごくやんちゃであること。
先代の盲導犬は、叱ると元気なくなり、褒めると元気になること。
たくさんのことを教えてくださいました。
バリアフリーをさらに広めていきたいです。

やまもも学級の「いただきます」
静かに待って、おかずなどを取りに来ます。

２の１　「いただきます」
配膳時間を７分の目標を立てていました。
結果、７分０４秒。
協力し、先生からも認めてもらいました。
７分は切れなかったけど、がんばった！

５年　音楽です。
木琴・木管楽器・キーボードなどで演奏です。

猿投山と給食です。
リンゴパンです。

３の１　国語です。
「人を包む形」家の材料や形状について読み取っていました。

４の１　国語です。
アンケートで調べたことをまとめています。
アンケートはタブレット上で行います。
なんかすごいですね。

１の１　算数
２７−４の計算。
１の位だけの計算ですね。

１の１　版画です。
どんなふうにできあるかな。

やまももタイムの大繩練習です。
どのチームも頑張って！

４年　福祉実践教室です。
車いす体験をしました。
介助者は、声をかけながら介助するといいね。
「下がります」「回ります」など。

４年生　福祉実践教室です。
ユートピア若宮の木本さんたち４名の方が来てくださいました。
「確かに不便だけど、かわいそうなんて思わないで。差別のない世の中にしたい」と話してくだいました。

やまもも学級です。
交流学級に行っている子もいます。

１の１　算数です。
１００までの数の計算。
問題文の中も、「分かっていること」に実線を引き、
「求めること」に点線を引いています。

３の１　図画工作です。
版画制作中。
早い子は印刷に入ります。