朝夕、冷え込むようになってきました。また、様々な感染症が流行する季節を迎えます。服装等、その日の気候に合ったものとなるよう、上着を脱ぎ着して調整するよう、子どもたちへの声かけをお願いいたします。

委員会の時間に活動の振り返りを

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 今日の6時間目は、委員会の時間です。今まで行ってきた活動の振り返りをして、次の活動につなげます。環境委員会は、明日から始まる「ビオトープクイズ」の準備をしていました。

算数 問題を解いてみよう タブレットを活用して(4年2組)

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 4年2組に行くと、がい数の学習をしていて、みんなで問題を解くところでした。担任の先生のタブレットから送られた問題を、それぞれの画面上で取り組みます。取り組んでいる様子は、指導者のタブレットで確認でき、ペンが進まない子にはタイミングよく声掛けができます。ここでは、スカイメニューというソフトを活用していました。

算数 手ぶくろのもとの値段はいくらになる?(5年1組)

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 5年生は、今、算数で「割合」のところを学習しています。5年1組では、前の時間に「百分率」について学習しています。1は100%、0.1は10%。今日は、「もとの値段の80%の手ぶくろの値段は980円です。もとの値段はいくらですか?」という問題をみんなで考えていました。「関係図を使えば、いいと思います」という意見が出て、それぞれ図を書いて考えることになりました。どんな図が書けたのでしょう。

今年最後のなかよし活動で全校に笑顔が広がりました その2

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 今日のなかよし活動で、6年生が企画するなかよし活動は最後になりました。最初の方と比べ、会の進め方にも慣れ、また、全体を見たり、下級生に優しく声をかける場面もたくさん見られたりするようになりました。6年生の皆さん、ありがとうございました。

今年最後のなかよし活動で全校に笑顔が広がりました その1

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 今日は、日課を少し変えて、今年最後のなかよし活動を行いました。「絵しりとりゲーム」「ジェスチャーゲーム」「聖徳太子ゲーム」など6年生が考えたゲームで楽しい時間を過ごしました。どの教室からも、笑い声や歓声が聞こえてきました。

国語 場面ごとの登場人物の気持ちを考えよう「お手紙」(2年3組)

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 2年3組の国語も、物語文の学習をしているところでした。ワークノートに自分の考えを書きこみながら、発表していました。本文に書かれている表現を根拠に「いつものことだけどかなしい」「がまくんがいやなきもちになっている」などの自分の考えを積極的に挙手をして発表していました。

国語 場面ごとの登場人物の気持ちを考えよう「おとうとねずみ チロ」(1年3組)

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 1年3組の国語の学習は、物語文「おとうとねずみ チロ」の場面ごとの様子を教科書を読みながら学習していました。クラスでは、今、音読の練習をしているところです。何度も繰り返し読むと、すらすら読めるようになるのと同時に、場面の様子も捉えることができるようになってきます。

6年生の取組が「エコットフェスタ2021」に紹介されました

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 渡刈町の「エコット」で先週末「エコットフェスタ2021」が盛大に行われました。その会場の一角に6年生が総合の学習で取り組んできた「食品ロス問題についてのポスター」を展示していただきました。今回のこのエコットフェスタのキャッチフレーズの「食べきってもったいないを出しません」が、6年生の取組と合致したことで今回のポスター展示での参加となりました。今週金曜日には、取組の内容と提案を保護者の皆様と各自地区長様にする予定でいます。

12月13日朝の様子

 今週も、太陽のまぶしさを感じる朝からのスタートです。先週は、個別懇談会にお越しくださりありがとうございました。懇談した内容を今後の指導に生かしていきたいと思います。
 教室を回ると、冬休み間近を感じます。6・7・8組の掲示板には、子どもたちが作ったクリスマースリースがきれいに飾ってあります。また、美化委員会の子が年末の「すえのクリーン大作戦」の連絡に来ていました。今年もあと10日ほどです。今日は、今年最後のなかよし活動が計画されています。楽しい時間になるといいと思います。
 今週も、スタートしました。
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1年学年通信 12月10日号

社会 事故が起きたら けいさつ署の動き(3年3組)

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 3年3組の社会は、事故が起きた時の警察署の動きについて、学習をしていました。事故が起きると、すぐにパトカーや消防車がかけつけます。子どもたちの疑問は、「どうしてそんなに早く事故現場に行くことができるのか」です。子どもらしい素朴な疑問です。ぜひ、みんなで解決してください。

国語 新見南吉の「ごんぎつね」 どんな感想をもちましたか?(4年3組)

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 4年3組の国語は、新見南吉の「ごんぎつね」の学習に入るところでした。今日は、担任の先生の範読の後、最初の感想をもちました。初めて読むこの物語に子どもたちはどんな感想をもったのでしょう。新見南吉という作者について知るのも、この物語を理解することにつながると思います。

書写 かきぞめれんしゅう ポイントに気をつけて(2年4組)

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 2年生の書き初めは「硬筆」です。えんぴつを正しくもって、2年4組の皆さんは、練習を始めました。「字の大きさ」「中心線」「とめ、はね、はらい」などのポイントをおさえ、今日は「よこ画の間をそろえる」ことを気をつけながら「青」、「音」などの字を練習していました。

体育 とびばこあそび うでをじょうずにつかってとびこそう(1年1組)

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 1年1組の皆さんが、体育館で「とびばこあそび」をしていました。物を跳びこす動きは日ごろの生活の中にはあまりありません。どんなふうに跳びこしたらいいのか、子どもたちは考えながら、跳び箱の上に跳びのっていました。腕を上手に使って跳びこす子がいました。

12月10日朝の様子

 今日も、朝の冷え込みはなく、比較的温かな朝を迎えています。日の光も、温かく感じます。
 教室を回ると、教室の前にかわいらしいサンタさんがお出迎えです。気持ちがほっこりします。6・7・8組の皆さんがで計画している「さつまいもやさんへようこそ」のチラシをもらいました。大きなおいもが入っている写真が載っています。ぜひ、足を運びたいと思います。来週から「すえのクリーン大作戦」が始まります。年末の大掃除で学校をきれいにし、新年を迎えたいと思います。
 今日も、1日がスタートしました。
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図工 自分の将来の姿を思い描いて(6年2組)

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 6年2組の図工は、紙粘土で作る「将来の自分」です。自分の5年後、10年後、もっと先の姿をイメージしながら作品作りに取り組んでいました。骨組みで形を作り、その上から紙粘土をつけて行きます。動きのある形は、なかなか難しいようで、何度もやり直していました。

算数 長方形のむかいあう辺の長さをくらべよう(2年1組)

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 2年1組の算数では、一人1枚、長方形の紙が配られていました。今日の算数のめあては「長方形のむかいあう辺の長さをくらべよう」です。子どもたちは、それぞれ30センチものさしを使いながら長さを測り、向かい合う辺は同じ長さであることが分かりました。紙を折って、紙がずれていなければ同じ長さであることも捉えました。

家庭科 マイエプロンづくり もうすぐ完成です(5年3組)

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 5年3組の皆さんのマイエプロンづくりは、もうすぐ完成します。ミシンの使い方にも慣れ、今では上手に縫い進めることができています。マイエプロンが完成した子が、作ったエプロンを見せてくれました。「着心地はどうですか?」

すえの賞表彰(12月9日)

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 今日は、すえの賞の表彰で24人のすえのっ子が校長室に来てくれました。担任の先生から「あいさつの声が大きくなりました」「トイレのスリッパをそろえる、友達の机を整頓するなど、みんなのために動いています」「時計をよく見て、クラスに1分前着席を呼び掛けることができます。常にクラスのことを気にかけているのが立派です」などの報告がありました。今日は、2年生の子がたくさん来てくれました。

12月9日朝の様子 その2

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 6.7.8組には、「最新型のレジスター」が置いてあります。来週の「おいもやさんへようこそ」の学習でも活躍しそうです。5年生は、月例テスト対策に余念がありません。努力は必ず報われます。
 今日も、1日がスタートしました。
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