ラリーチームを主催している方とそのチームのドライバー、コドライバーの方を講師として、出前授業を行いました。ラリーについて、ラリーを通して自分が大切にしていることなどを話していただきました。出前授業には太田豊田市長さんも来ていただきました。今年の秋に豊田市で開催するラリーのことやその意義を子どもたちにわかりやすく教えていただきました。講師の先生のお話の後に、運動場でラリーカーの運転席に座らせてもらったり、実際に走るところも見せていただいたりしました。

運動場でラリーカーを見せていただきました。

6年生が順番に教室のワックスがけを行っています。今週は、理科室と図書室のワックスがけを昨日と今日の２日に分けて行っています。昨日は、室内のものを出して、掃除をした後に、ポリッシャー洗浄の手伝い、ワックスがけをしました。今日は、廊下に出したものをもとの教室に戻してくれました。一生懸命に活動する6年生、とてもありがたいです。

1時間目にそれぞれ工夫して、凧に絵をかきました。そして、凧の足やひもをしっかりつけて完成です。暖かなとても天気のよい日になりました。2時間目は、思いっきり凧あげをすることができました。

今日から「元」という字を練習しています。「元」の4画目、『曲がり』の部分をはじめて練習します。お手本を見ながら、真剣に練習しました。すぐに時間が過ぎていきました。集中して行うことができました。

バスケットゴールを使ってシュートをする練習をしました。なかなかゴールを決められずに、何度も挑戦しました。少しずつゴールするポイントがつかめてきました。パスをつないで、最後にゴールする練習もしました。

「れいぎ正しいって何だろう」というめあてで、礼儀やエチケットについて考えました。子どもたちは、礼儀正しいとは正しい言葉遣いができることやあいさつができることだと考えていました。話し合いを進めるうちに、「礼儀正しい」ということの意味がわかってきました。

「枕草子」の書き出しの部分を学習しました。春夏秋冬の四季をどのように書いているのか読み取りながら、確かめていきました。昔の言葉遣いなので、意味を考えながら清少納言がどのように感じたのか考えました。わかったことや気付いたことをタブレットのプリントに書き込みました。

授業が少し早く進み、時間があったので、読書タイムにしました。今、ちょうど「図書館おいでん週間」の最中です。１年生は、１５冊以上読むことを目標にしています。子どもたちにたくさんの本を読んで、読書の楽しさを味わってほしいです。

箱に通したストローを軸にして、パタパタと動くものを作ります。先週、自分が作ってみたいものをプリントにかいて、構想を練りました。今日は、いよいよ制作です。材料の厚紙や、色紙などを使ってどう形にしていくのか、あれこれと試して考えながら、工夫して作りました。

昨年の１０月にトヨタ生協様より苗木を寄贈していただけるというお話があり、６年生がビオトープ学習の一つとしてどのような木がよいのか話し合いました。そして、「オニグルミ」と「コナラ」を寄贈してしただくことになりました。今日は、その贈呈式です。ビオトープで６年生に５本の苗木を贈呈していただきました。子どもたちは、大切に育てていくことをお礼の気持ちとして伝えました。

１年生になりできるようになったことや得意なことを発表しました。発表のあと、全員で合奏し、詩の朗読をしました。多目的室からライブ配信しました。

2年生になってできるようになったことを発表しました。子どもたちのこの１年の成長は、とても大きいことを改めて感じる時間になりました。音楽室からライブ配信しました。

体育館で行いました。自分が憧れる人を発表して、将来なりたい自分への夢を語りました。

動画配信のために、発表を録画しました。

動画配信のために、発表を録画しました。

動画配信のために、発表の準備をしました。

「五東っ子だより28」をアップしました。
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五東っ子だより　28


2/4発行　最新の学年通信はこちらです。
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学習発表会に向けて準備を進めています。今日は体育館で発表会の練習をしました。プログラムにそって２分の１成人式を一通り行いました。練習の様子をタブレットに録画したものを次の時間に見直しました。さらによいものができるように準備をしていきます。

学習発表会の練習をしました。