1/25 授業の様子
１年生の算数は「大きいかず」の学習をしています。今日の１年２組は，数の系列や順序を学習し，がずの系列の復習を兼ねてすごろく遊びをしました。
1/22 「地域に学ぶ会」−１年 昔の遊び−
１年生は，地域の方からあやとり，お手玉，こま回しをおしえてもらいました。ボランティアの方やお父さん，お母さんと楽しく遊びました。
1/22 「地域に学ぶ会」−２年 紙すき−
２年生は，講師の方から紙すきのやり方を聞いて，ボランティアの方やおとうさん，お母さんと一緒に落ち葉や色紙でデコレーションしました。
1/22 「地域に学ぶ会」−３年 オカリナ−
３年生は，オカリナ演奏の「いつき会」の皆さんを講師にお迎えして，２交替でオカリナ演奏の体験をしました。
1/22 「地域に学ぶ会」−４年 棒の手−
４年生は，迫地区棒の手保存会の皆さんを講師にお迎えして，２交替で基本の構や型を教えてもらいました。
1/22 「地域に学ぶ会」−５年 歌舞伎−
５年生は，藤岡歌舞伎保存会の皆さんを講師にお迎えして，基本動作や見得の切り方を教えてもらいました。
1/22 「地域に学ぶ会」−６年 飯野八兵衛−
６年生は林宗寺に行き，ご住職から「飯野八兵衛」の話を聞きました。
1/21 なわ跳び
体育の授業のウォーミングアップを兼ねてなわ跳びをしています。学年によっては、記録をつけて上達度合いを確認しています。屋外屋内場所を選ばないので、ウォーミングアップには最適です。
1/20 授業の様子
２年生の図工は，歯ブラシ，タオル，スポンジなどに絵の具をつけて写し絵をしています。今までとは違った絵の具のつけ方にわくわくしながら取り組んでいました。
1/20 学力テスト
今日と明日で学力テストを行います。１・２年生は国語，算数の２教科を。３・４年生は国語，算数，理科の３教科を。５年生は国語，算数，理科，社会，英語の５教科を。６年生は国語，算数，理科，社会の４教科を２日に分けて行います。今日の１限目は，全学年国語のテストを行いました。みんなとても真剣に取り組んでいました。
1/19 ６年「障がいを理解する実践教室」-共感を生む講座-
先週，風船バレーを一緒に行った、自立生活支援センター「十彩」の方から、オンラインで障がい者の方の生活を聞き、それを踏まえて来週再度行う風船バレーのルールをどう工夫するか考えました。
1/18 授業の様子
１年生の体育は、今日から縄跳びとボール蹴り運動の学習を始めました。ボール蹴り運動ではボールに慣れるため、ドリブルをしながら色々なコースを進みました。
1/17 掃除の様子
掃除中に校内をまわると、どの子も一生懸命掃除をしています。遊んでいる子や何をしているかわからない子はほとんどいません。６年生が中心となって、スマイル班（縦割り班）で掃除することで、役割分担がしっかりできているからだと思います。
1/14 保健指導
今週は学年ごとに、身体測定と保健指導をしています。今日は１年生が行いました。身体測定の後、養護教諭からトイレの使い方を中心にウイルスの感染防止についてなどの話を聞きました。
1/14 授業の様子
１．２年生の体育は跳び箱を行っていましたが、今日が最後の跳び箱後の授業でした。多くの子が、手をしっかりついてお尻を跳ね上げることができるようになってきて、高い跳び箱に積極的に挑戦していました。
1/14 運動場の様子
運動場には今朝も雪がうっすらと積もっていました。午前業間にはすっかり溶けてしまっていて、運動場が水分を含んでぐちゃぐちゃです。運動場の状態が悪い時は、運動場で遊ぶことを禁止しているので遊べません。子どもたちは、もっと雪が降れば雪合戦ができたのにと残念がっていました。
1/13 スマイルタイム
今日の給食後に，スマイルタイムを行いました。昨夜降った雪が溶けて運動場が使えなかったので，教室や体育館，多目的ホールなどで行いました。６年生がリードして，フルーツバスケットや爆弾ゲームなどをして楽しく遊びました。
1/13 ５年グランパス食育講演
５年生が名古屋グランパスの管理栄養士さんを講師にお迎えして，食育の学習をしました。具体例を挙げながら要点を絞ったわかりやすい話を聞き，バランスの良い食生活の大切さを学びました。
1/12 授業の様子
４年生の理科は「ものの温まり方」の学習をしています。温度で変化する薬品を塗った金属棒を熱して，熱の広がりを視覚で確認しました。
1/12 教育相談
今日から４日間午前中の授業を短縮して，午前業間を４０分にして今年度３回目の教育相談を行っています。午前業間の最初の２０分は読書の時間です。担任は別室で面談をしていますが，どの学年も静かに読書をしていました。
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