救命救急講習会（AED実習） ６年
次はＡＥＤの実習です。
音声に従えば、できるようになっています。 パットを貼るときに水分が多ければ、ふき取ること。 ショック前に、「離れてください」で必ず離れること。 自信がなくても、積極的に命を救おうとする、そうありたいです。 消防暑の方々、ご指導ありがとうございました。 
１F 手洗い場の花
いつもありがとう。
涼しくなってきましたね
昇降口の熱中症予防情報です。
保健室前の掲示
・早寝・早起き・朝ごはん … 元気の基本ですね。
・友達と仲良くできる魔法の言葉 ・まずは、あいさつから始めよう…おはよう・こんにちは・さようなら・ありがとう・ごめんね ・あいさつのポイント １ 自分から ２ 相手の顔を見て ３ えがおで 
0910 緊急事態宣言延長 市長メッセージ跳び箱 ３の１
５種類の高さを準備しています。
自分に合った高さに挑戦です。 跳ぶところ見て、アドバイスをする子もいます。 
テスト直し ６年
算数のテスト直しをしています。
間違いの多かった問題を中心に復習しています。 
一つ花 ４の２
道徳です。
場面場面の主人公「あや」の心情を思い、一人一人の思いを座標に落としたメートメーターです。 こんなこともできるようになるのですね。 横軸だけで縦軸はありませんが、右のほうが、「テンションが高い」「左の方は低い」です。 
雨水の行方 ４の１
水の流れ方。
高い方から低い方へ。 手洗い場の底の様子。一番引くところに流れ、抜けていく。 
花のつくり ５年
アサガオの花。
おしべとめしべを各自で観察中です。 ルーペで拡大してじっくり観察できました。 
音読発表会のグループ練習 １の１
各グループでの練習です。
距離もとっています。 練習の成果が出るといいですね。 
気持ちを想像して練習しよう ２の２
先生が、地の文を読み、話し言葉は子どもたちが気持ちを込めて読んでいます。
「ニャーゴ」と叫んだときの気持ちを考えよう ２の１
３匹の子ネズミたち、ねこを全然疑っていません。
疑うどころか、ねこに親しみを感じています。 
緑のカーテンの今
大きく伸びております。
少し前から、アサガオの花が咲きだしています。 隣のカーテンには、アサガオと、ヘチマの花だと思います。ちらほらと咲き出しました。 
誰が言った言葉かな やまもも２
「名前を見てちょうだい」
牛が言った言葉は何でしょう。 これです。 
気持ちを想像して読み方の練習を使用 ２の２
「ニャーゴ」の読み方を、より高めます。
気を付けるために、記号を使おう。 
よりよいクラスにするには ３の２
こちらは、道徳の資料を活用した学級活動でしょう。
道徳資料の内容「縄跳び」「放送室を見て…」といった資料から、３の２自分たちのクラスをよくするための話し合いですね。 
和太鼓調べ ５年
これは、道徳なんですね。
加納省でも和太鼓クラブがあります。 古くから伝わる伝承、技にふれることって、いいですね。 
撮影の距離を見直すよ １の２
発表会の撮影の距離はこのくらいがいいです。
もう一度やってみよう。 
数字と数を合わせよう １の１
１０を超える数の概念を育てます。
１６は１０と６。それぞれ数図ブロックでつくってみるよ。 
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0511 緊急事態宣言発出にあたっての県知事からのメッセージ