6年生が、元酪農家　久保田健一氏をお招きして学校保健委員会を行いました。給食を食べる前、当番が「手を合わせて。いただきます」と声をかけます。その意味を改めて考える機会となりました。

運動会に向けて、走ることを取り入れた体育の授業をよく見るようになりました。音楽室では、間隔を大きくとって、グループで交互にリコーダーの演奏をしています。

2年生がトヨタの森に校外学習に行きました。実施にあたり、地域学校共働本部を通して、引率のボランティアをお願いしました。ご協力いただき、ありがとうございました。

運動委員が低学年が安全に遊べるように運動場に線を引いています。
保健委員が安心して水道の水が使えるように水質検査をしています。
園芸委員がきれいな花壇を見てもらえるように水やりをしています。
みんなのために、学校のために、ありがとう。

到着式です。お迎えをありがとうございました。

また会う日まで

キャンプファイヤーの各クラスの出し物です。クオリティーが高い！

水遊びやアスレチックに興じています。

ひもを付け、ポスカで飾ります。

杉のフレームをバーナーで焼いて、亀の子たわしでこすります。

オリエンテーリングから戻ってきました。「楽しかった。弁当が美味しかった。疲れた・・・」みんないい顔です。

雲ひとつない秋晴れです。入所式を終え、オリエンテーリングの説明を聞いています。

秋晴れの空のもと、5年生がキャンプに出発しました。代表の子の司会による出発式が行われた体育館には、6年生からの温かいメッセージがありました。楽しい1日にしてほしいと思います。

秋の俳句が校長室に届けられました。

　くさむらに　しょうりょうばった　でかかった

　ひがん花　すきな花だよ　赤と白

　どんぐりさん　ぼうしがおそろい　ふた子なの？

　虫の声　テレビをけして　耳すます


　かかし立つ　口への字まげ　みはりばん

　空見上げ　心もはずむ　うろこ雲

　虫の声　秋の夜長の　コンサート

　うろこ雲　夕日で見ると　綺麗だな

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豊南地区で活動しておられる「ウインドミル」さんからのご寄付を使って、図書館の本を購入させていただきました。あわせて新しい本もたくさん入り、読書の秋に向けて準備万端です。楽しみにしていてください。

6年理科の研究授業です。月の形が変わるのはどうしてかを、モデルを使って調べます。地球の位置にタブレットを置いて、半分に光があたっている月のモデルを写真に撮っていきます。
「あっ、三日月だ」「半月に見える」と声があがります。月が満ち欠けするのは、太陽、月、地球の位置によって、月の光があたっている部分の見え方がちがうからだと理解を深めました。
子どもたちはタブレットで写真を撮り、トリミングをして、大きさをそろえて画面上に貼り付けていきます。タブレットの活用に加え、教材教具の充実にも目を見張りました。

生活委員は9月21日から9月30日まで秋の交通安全市民運動期間中、街頭活動をしています。

6年算数の研究授業です。角柱や円柱ではない柱体の体積の求め方を考えていきます。ポイントとなるのは「底面」です。三角柱は三角形が、円柱は円が積み重なってできていることから、他の柱体の体積も「底面積×高さ」で求められることを導いていきます。
本時の学習過程でも、大事な場面では「底面」を意識させ、タブレットには「底面」を重ねていく素材が用意されていました。もちろん教室の掲示にも「底面」が。大変よく教材研究をされた授業でした。

4年道徳の研究授業です。病気で足が不自由になったおばあさんに出会ったときの主人公の行動を通して、「親切にする」ときに大切にする思いはどんなことかを考えました。
友達の意見を受けての発言や自分の経験にもとづいた発言ができており、日頃の授業がしっかりと積み重ねられていることが感じられました。