どの段落に書いてあるかな 1の2

「どうやって身を守るのかな」
・アルマジロ
・ヤマアラシ
・スカンク
それぞれ、どの段落に書かれていますか。
グループで話し合ってみよう。
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スーパーやまもも 本日開店

やまもも1・2組の活動です。
自分たちで育てた野菜を売ります。
旬を迎えた野菜を少しずつ販売します。
それぞれが自分の役割を持ち、活躍しています。
私もおいしそうなピーマンを二つ買わせていただきました。
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さようなら 下校風景です

明日も元気に登校してください。
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地域の人にあいさつができるようになりました

ミニ通学団会を行いました。
「見守り隊の方や地域の人への挨拶ができるようになりました。」
拍手!
周囲の人に大切にされる、愛される、そんな第一歩が挨拶ですね。

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出前授業 4年

水道について教えていただきました。
水道サービス協会の方が来てくださいました。
水道の歴史、きれいにする仕組みなど。
ありがとうございました。

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やまももタイムの運動場その2

鬼ごっこ
ジャングルジム・うんてい・鉄棒・吊り輪
ブランコ・のぼり棒

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やまももタイムの運動場その1

みいつけた 小さなカエル!
ハイポーズ!
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もんだい文をつくって図や式にかこう 2の1

〇トマトが20個ありました。
 8個食べました。
 何個残っているでしょう。
〇トマトが20個ありました。
 何個か食べると、残りは12個になります。
 何個食べたでしょう。
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10をもとに数を調べよう 2の2

〇「10を24こ集めた数はいくつ?」
・10が10こで 100
・10が20こで 200
・10が4こで   40
あわせて240
〇「360は10を何こ集めた数?」
・100は10が10こ
・300は10が30こ
・60は10が6こ
あわせて36こ
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はくにあわせよう

「しろくまのじぇんか」はくにあわせよう。
タン ウン タン ウン タン タン タン
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できごとを場面ごとに整理しよう 3の2

「はりねずみと金貨」の物語を場面ごとに整理しよう。
登場人物・場所・時に着目してみよう。
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自立活動 やまもも3

体幹をきたえることにつながるのでしょう。
頑張っていますね。
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授業参観3時間目その4

5の1 算数 合同な図形 少人数A
5の1 算数 合同な図形 少人数B
6の1 社会 武士の世の中
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授業参観3時間目その3

3の2 外国語活動 Hou many 〜 ?
4の1 国語    お礼の手紙を書こう
4の2 算数    1億を超える数
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授業参観3時間目その2

2の1 算数 図を使って考えよう
2の2 算数 100を超える数
3の1 学活 情報モラル
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授業参観3時間目その1

やまもも2組 算数 お買い物ごっこ
1の1    算数 たしざん
1の2    算数 たしざん

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授業参観2時間目その4

4の2 国語  お礼の手紙を書こう
5の1 社会  暮らしを支える食料生産
6の1 外国語 Let's go to Itary.
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授業参観2時間目その3

3の1 算数 表とグラフ
3の2 算数 表とグラフ
4の1 算数 垂直と平行と四角形
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授業参観2時間目その2

上 1の2 国語 どうやってみをまもるのかな
中 2の1 生活 生き物はっけん
下 2の2 生活 生き物はっけん
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授業参観2時間目その1

上 やまもも1組 国語 風のゆうびんやさん
中 やまもも2組 国語 風のゆうびんやさん
下 1の1    国語 どうやってみをまもるかな

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学校行事
1/31 知能検査〈135年) 学力検査(外国語) 第8回クラブ活動
2/1 学力テスト
2/2 学力テスト
2/4 入学説明会(中学なし・小学時間短縮で実施) 読み聞かせ(低)→中止

校長からのたより

学校だより

学年通信

その他

災害時の対応