まとめてかける考え方を一つの式に表そう ３の１
３×２×４の計算を考えよう
A （３×２）×４ B ３×〈２×４） かっこの計算を先にやる。 
ダンスの練習 １・２年
運動会の練習が５か月ぶりに再開されました。
低学年、曲に合わせて難なく踊れる子もいます。 すごいです。 
猿投の文化について詳しくなろう ５年
猿投神社にかかわりが深い 鈴木鎮夫様が教えてくださいました。
・地域の人にとって猿投神社はどんな存在か ・猿投温泉の特長 ・弘法さんではどうしてお菓子をくれるのか ・猿投のみこまいの特徴 など２時間にわたってお話してくださいました。 地域の文化について、知見を深めることができました。 
どんなあいさつをするかな やまもも２
時と状況に応じたあいさつの仕方を学んでいます。
例えば、夕方、近時のおばさんがたくさんの荷物を持っているところに出会った。 →「こんばんは」「手伝いましょうか？」 
こんどはおまわりさんをのせたうま １の１
「サラダで元気」
お巡りさんを乗せた馬のおすすめは、にんじんです。 「おかげでかけっこはいつも一等賞！」 
古文に親しもう ５年
竹取物語
平家物語 徒然草 を紹介し、その面白さを伝えています。 
マシュー先生 ４の２
ALTのアリーン先生が戻るまで、今日は、マシュー先生が来てくださいました。
アメリカ出身 マラソンが好き ラーメンが好き 雪見だいふくが好き ハリーポッターが好き 子どもたちも興味深々です。 
漢字のテスト中です ４の１
みんな、かんばれ。
鉛筆を走らせる音しか聞こえません。 
音楽の授業開始 ６年
きれいな歌声でのあいさつ。
リズムに乗ったじゃんけん。 これで授業が始まります。 
あっ 虹だ！
１校時前、音楽室から虹が見えていました。
撮影成功。 
今日の猿投山
晴天です。
風が強そうです。 
朝の学習 ２の２
各自で九九の練習をしています。
九九マスターカードには、「順番に」「逆から」「ランダム」 先生の前でチャレンジして、合格目指します。 
朝の会 ２の１
先生のお話が終わり、配付物を配っていました。
今日一日、楽しく元気に過ごせますように。 
今日の猿投山
朝はすっきり晴れていましたが、
雲が多くなってきました。 
ステキハート賞
すてきです。
おめでとうございます。 
「円」 ３の１
円の直径は半径の□倍。
直径６cmの円の半径は□cm。 半径６cmの円の直径は□cm。 
じんざへの手紙 ３の２
友達と読みあって感想を伝え合おう。
自分と同じところ 自分と違うところ 
明治維新をした人はどんな思い？ ６年
アヘン戦争での清の敗北。
ペリー来航。 日本はどうなる？ 日本人同士の戦いにも及ぶ。みんな日本の存続を願っていることは同じなのに？ 
計算の仕方を言葉で説明しよう １の２
８＋６の計算。
８は、あと□で１０だから、 ６を、□と□に分ける。 ８に□をたして１０。 １０と□で１４． 
すずめはりっちゃんにサラダに何を入れるといいと言ったかな １の１
窓にとまったスズメさんのおすすめは…。
とうもろこし。 とうもろこしを入れないと、上手に歌がうたえないよ。 
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0511 緊急事態宣言発出にあたっての県知事からのメッセージ