まとめてかける考え方を一つの式に表そう 3の1

3×2×4の計算を考えよう
A (3×2)×4
B 3×〈2×4)
かっこの計算を先にやる。

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ダンスの練習 1・2年

運動会の練習が5か月ぶりに再開されました。
低学年、曲に合わせて難なく踊れる子もいます。
すごいです。

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猿投の文化について詳しくなろう 5年

猿投神社にかかわりが深い 鈴木鎮夫様が教えてくださいました。
・地域の人にとって猿投神社はどんな存在か
・猿投温泉の特長
・弘法さんではどうしてお菓子をくれるのか
・猿投のみこまいの特徴
など2時間にわたってお話してくださいました。
地域の文化について、知見を深めることができました。
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どんなあいさつをするかな やまもも2

時と状況に応じたあいさつの仕方を学んでいます。
例えば、夕方、近時のおばさんがたくさんの荷物を持っているところに出会った。
→「こんばんは」「手伝いましょうか?」
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こんどはおまわりさんをのせたうま 1の1

「サラダで元気」
お巡りさんを乗せた馬のおすすめは、にんじんです。
「おかげでかけっこはいつも一等賞!」


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古文に親しもう 5年

竹取物語
平家物語
徒然草
を紹介し、その面白さを伝えています。
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マシュー先生  4の2

ALTのアリーン先生が戻るまで、今日は、マシュー先生が来てくださいました。
アメリカ出身
マラソンが好き
ラーメンが好き
雪見だいふくが好き
ハリーポッターが好き
子どもたちも興味深々です。
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漢字のテスト中です 4の1

みんな、かんばれ。
鉛筆を走らせる音しか聞こえません。
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音楽の授業開始 6年

きれいな歌声でのあいさつ。
リズムに乗ったじゃんけん。
これで授業が始まります。
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あっ 虹だ!

1校時前、音楽室から虹が見えていました。
撮影成功。
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今日の猿投山

晴天です。
風が強そうです。
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朝の学習 2の2

各自で九九の練習をしています。
九九マスターカードには、「順番に」「逆から」「ランダム」
先生の前でチャレンジして、合格目指します。
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朝の会 2の1

先生のお話が終わり、配付物を配っていました。
今日一日、楽しく元気に過ごせますように。
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今日の猿投山

朝はすっきり晴れていましたが、
雲が多くなってきました。
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ステキハート賞

すてきです。
おめでとうございます。
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「円」 3の1

円の直径は半径の□倍。
直径6cmの円の半径は□cm。
半径6cmの円の直径は□cm。
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じんざへの手紙 3の2

友達と読みあって感想を伝え合おう。
自分と同じところ
自分と違うところ
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明治維新をした人はどんな思い? 6年

アヘン戦争での清の敗北。
ペリー来航。
日本はどうなる?
日本人同士の戦いにも及ぶ。みんな日本の存続を願っていることは同じなのに?


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計算の仕方を言葉で説明しよう 1の2

8+6の計算。
8は、あと□で10だから、
6を、□と□に分ける。
8に□をたして10。
10と□で14.


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すずめはりっちゃんにサラダに何を入れるといいと言ったかな 1の1

窓にとまったスズメさんのおすすめは…。
とうもろこし。
とうもろこしを入れないと、上手に歌がうたえないよ。
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学校行事
1/31 知能検査〈135年) 学力検査(外国語) 第8回クラブ活動
2/1 学力テスト
2/2 学力テスト
2/4 入学説明会(中学なし・小学時間短縮で実施) 読み聞かせ(低)→中止

校長からのたより

学校だより

学年通信

その他

災害時の対応