階段の踊り場に貼られているＳＤＧｓの掲示物です。

今年度の総合的な学習の時間は、３学年ともＳＤＧｓについて学習をしています。

上の写真は、タブレットで生徒会からのおたよりを読んでいるところです。
下の写真は、生活委員会から配られたお知らせのプリントです。

タブレットの活用が進んでいますが、いまだ紙の印刷物も健在です。

活動や内容に合わせて、タブレットと紙のどちらを使ってていくかの模索は、今後しばらく続いていきそうです。

１年生の朝の会での健康観察の様子です。

２年生の上中タイムです。
静かに朝読書しています。

３年生の上中タイムです。
どの生徒も自主学習に勤しんでいます。
プリントに記入したり、タブレットを使ったり、それぞれの方法で勉強を進めています。

３年生の下駄箱。
冬休み前の登校日も、今日と明日の２日間となりました。
２日後には下駄箱がからっぽになりますね。

今日の献立は、ごはん、高野豆腐のうま煮、青菜あえ、和風コロッケ、のり佃煮、牛乳でした。

のりの佃煮が出るのは、珍しいです。

ごはんにかけて、いただきました。

今日は、１・２学級の給食準備の様子を見に行きました。

今日は、おかずがいつもに比べると少なめで、量を考えながら、少し控えめに配膳していました。

先生からの助言に耳を傾け、しっかり加減ができるところが、素晴らしいですね。

それにしても、みんなよく集中して取り組んでいました。

立派な姿です。

「学習の上郷」らしい光景です。

同じく、今朝の１年生の上中タイムの様子です。

冬休みに入る前に、宿題を終わらせてしまおうなんて思っていませんか？

宿題を進めた分、プラスアルファで学習をしてください。

「気分はもう冬休み」と言っても、浮ついているという意味ではありません。

今朝の１年生の上中タイムの様子です。

集中して冬休みの課題に取り組んでいました。

冬休みに入っても、しっかり家庭学習をしてくださいよ。

３年生の３つの教室の黒板には、担任の先生からあいさつに関するメッセージが書かれていました。

義務教育を終えようとしている３年生に、担任の先生も伝えたい強い思いがあるのでしょう。

入試に面接検査があるから、あいさつをする。

決められたことだから、あいさつをする。

何かこう違う感じがします。

まず、型にはまったあいさつからできるようにすることは必要です。

型に入り、型を破り、型から飛び出す。

型から脱却しない限り、マニュアル通りの会話しかできなくなり、コミュニケーション能力は高まりません。

今日は２年生を対象に、読み聞かせ活動が行われました。

上郷中学校地域学校共働本部の活動の一つです。

この季節ならではの、クリスマスを題材にした読み聞かせの場面です。

ありがとうございました。

冬休みに入っても交通事故の心配はあります。

むしろ、より大きくなるかも知れません。

特に、自転車で移動をする時は十分に注意するようにしましょう。

せっかくの楽しい休みが、残念な休みにならないようにしましょう。

自転車は一列で、歩行者はせいぜい二列で登下校するようにしましょう。

道いっぱいに広がって、自動車や自転車、他の歩行者の通行を邪魔する行為は、自分自身が危険なだけでなく、思わぬ事故を招き、他の方を巻き込む可能性もあります。

中学生を避けたために、巻き添えを食う犠牲者が出てしまったら大変です。

同じく今朝の登校風景です。

最近、朝、学校にいないことがたびたびあったので、久しぶりに西門に立ちました。

暇そうに見えるかも知れませんが、校長もわりと忙しいのです。

冬休みまで、今日を含めてあと３日です。

今朝の自転車置き場付近の登校風景です。

冬休みまであとわずかということもあってか、いつも以上に明るい表情の生徒が多かったです。

今日発見したクリスマス飾りです。

お昼の放送を担当してくれた放送委員と給食献立一口メモを紹介してくれた給食委員です。

１年生の給食の配膳の様子です。