1・２時間目にビオトープに出かけ、整備をしました。まず、池の藻や雑草を取りました。水路の水の量が調整できるように水路の泥をすくいました。さらに、ビオトープのまわりの雑草も取りました。稲の収穫ももうすぐです。ビオトープの活動を大切にしていきます。

毎週一斉下校のときに防犯ブザーの点検をしています。実際にブザーを鳴らして、使えるかどうか確かめます。子どもたちの安全を守ることにつながる、大切な点検です。

５・６年生合同でソーラン踊りの練習をしました。練習でも６年生は、全力で踊りました。６年生の姿を見て、５年生も真剣な練習ができました。よきお手本を示す６年生、それを見習ってがんばる５年生、お互いに高め合う姿に感動しました。

３・４年生の「台風の目」の練習をしました。３チームに分かれて競技を行うため、チームごとに走る順番を決めました。どのようにしたらよいのか、真剣に話し合いました。決まったら、さっそく走ってみました。これから練習してよりよい方法でできるようにしていきます。

絵の具を水で溶かして色づくりをしました。絵の具が淡く薄く混ざり合い、とてもきれいな色になりました。子どもたちは、いろいろな色ができ、喜びや驚きの声をあげながら、楽しく色づくりができました。

スタートの練習をしました。合図にあわせて、タイミングよくスタートできるように何度も行いました。ももをしっかりあげて走られるように、スキップをしながら、足をあげてリズムよく走る練習もしました。運動会に向けて真剣に練習する２年生の姿がとてもすばらしいです。

今日は6年生が徒競走のコースの草を抜きました。一度草を抜いても、すぐに新しい草が生えてきます。短い細かな草を一つずつていねいに抜いていきました。

本日の児童集会は、運動会のテーマ発表、「五東っ子　いいとこ　めもっとこ」の発表、週番の先生の話などでした。運動会テーマの発表は、画用紙に書いたテーマをしっかり見せて発表できました。「いいこと　めもっとこ」で名前を呼ばれた子は、教室にいてもきちんと返事をしてがんばったことの紹介を受けることができます。ｚｏｏｍの集会を真剣な態度で行えました。

秋らしい天気の中、東っ子タイムには運動場に出て、バスケやドッジボールを楽しくできました。たくさんのトンボが飛んでいて、夢中になって追いかけていました。

9/24発行　最新の学年通信はこちらです。
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１年　２年　３年
４年　５年　６年


　
ビオトープに咲いている花です

今年も６年生は、「兜」作りに挑戦しています。自分が思い描いた兜になるように、鍬形や前立て、吹き返し、ふくさなどの形を工夫して作りました。だんだんと形ができあがってくるとますます作るのが楽しくなってきました。焼き上がりの完成が待ち遠しいです。

ICT支援員さんに手伝っていただき、学習用タブレットの使い方を練習しました。タブレットを通してグループを作り、描いた絵をお互いに見ることや自分が撮った写真を発表ノートに貼り、先生に提出することを練習しました。

１年生も学習用タブレットの練習をしました。タブレット内に作ったグループでお互いに記入したことを読み合ったり、発表ノートに写真を貼って提出しました。
３年生から６年生もＩＣＴ支援員さんに教えていただきました。

５・６年合同で運動会の練習を始めました。今日は、スタートの様子を学習用タブレットに録画して、お互いに気づいたことをアドバイスしながら練習しました。また、スタートから走る距離を５ｍ、２０ｍと変えてタイムを計ってスピードにのって走っているかどうか比べました。自分の走り方がよくなるように、工夫して練習していきたいと思います。

ＰＴＡあいさつ運動を正門前で行っていただきました。先週の益富校区「あいさつ運動」に続いてのあいさつ運動で、子どもたちのあいさつがさらによくなっていくように思います。ありがとうございました。

6年生は、ボランティア活動を毎日続けています。今日は、運動場の草抜き、正門から入ったところの落ち葉を掃除しました。

朝の草取りを本日は、５年生が行いました。子どもたちは、一生懸命に草取りをしました。子どもたちの力でも少しずつ運動場の草を取っていきます。

鍵盤ハーモニカをコロナウイルス感染症予防で使うことをやめています。そこで、学習用タブレットの音楽ソフトの機能を使って、画面上の鍵盤で練習しています。鍵盤のタッチの強弱で音の大きさが変わり、鍵盤ハーモニカを弾いているような気持になってきます。子どもたちに好評です。

「五東っ子だより14」　10月の予定が掲載してあります。

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五東っ子だより　14

　昨日、１・２時間目に草取りをしたあと、６時間目にもう一度ビオトープに行き、観察をしました。「これからどのような整備や手入れが必要か、調べたい」と子どもたちから意見が出たからです。何度もビオトープに足を運び、ビオトープをよりよくするためにできることを話し合っていく６年生の活動がとてもすばらしいです。
　今朝も朝の観察を当番の子が忘れずに行っていました。