６年生 長放課（４組）
６年生 長放課（３組）
６年生 長放課（２組）
６年生 長放課（１組）
６年生 社会
資料を貼ったり、描いたりして、見やすい新聞を作りました。 友達と完成した新聞を嬉しそうに見合っていました。 ６年生 家庭科
今日の授業で、ほとんどの子が制作を終えました。 製作を終えた子は、製作中の子を教えます。 完成したナップザックを、嬉しそうに背負いながら、友達に教えている子が多くいました。 ミシンボランティアの皆様、本当にありがとうございます。 ミシンを使ったナップザック作りは、来週が最後です。 ２年生 生活科
大きな木の下では傘がいらなかったね。 ジャンボ傘だったね。 きのこもまたまたたくさん増えてたね。 ブランコの下の水たまりのひみつも見つけたね。 雨の日が嫌いだったのに好きになった子が増えてきました。 ５年生 自主学習６
上の子は、SDGsについて、 下の子は、世界の国旗について毎回少しずつまとめています。 また、自らの体験や実験してみたことをまとめている子もいます。 夏休みももうすぐです。自分で目標を決めてすすんで学習できると良いですね。 『やり方がわからない』という人は、まずは友達の良いやり方を真似してみてもいいかもしれません。 ５年生 自主学習５
上の子は、オリンピックの五輪について、 真ん中の子は、有害物質について、 下の子は、梅雨について調べています。 ２年生 図工
とろとろ絵の具の感触を楽しみながら、大胆に描きました。
出来上がった作品は、どれも芸術的です。 
２年生 長放課
涼しい室内で、工夫して遊んでいました。 ５年生 自主学習４
２年生 にこにこ交流
今回はZOOMで交流しました。 画面を見ながら一緒に「さんぽ」の歌を歌ったり、 クラスの紹介をしたりしました。 ZOOMの後、特別支援学校のお友達の自己紹介のビデオを見て 好きなことやがんばっていることがわかりましたね。 次の交流ではどんなことができるかな？ 楽しみですね。 ２年生 図工 鑑賞
友達の作品を見て、 「私には点々が星に見えるよ。」 「いろいろな色が重なっていてきれいだった。」 と、友達の作品のすてきを見つけて発表しました。 ５年生 自主学習３
よく考えると『何で？』ということもたくさんありますね。 ５年生 自主学習２
５年生 自主学習１
５年生 国語
新聞を読んでみて気付いたことを発表しました。 ５年生 図工
みんな楽しそうに活動中です。 絵の具って楽しいな、という声もちらほら聞こえてきました。 ５年生 給食
ずんだ餅、八戸せんべい汁と、いつもと変わった献立で 美味しかったですね！ |
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後期の個別懇談会について＜中国語＞