これまでは、昨年までの場所に自転車を停め、１年生は卒業した３年生が使っていた自転車置き場に自転車を停めていました。

卒業した３年生よりも自転車通学者が増えたため、停めきれない自転車が何台かありました。

今日から、新年度の自転車置き場の割り当てが決まり、新しい場所に自転車を停められるようになりました。

初日だった今日は少し混乱がありましたが、昨日までに比べ、明らかにバランスよく自転車が停められていました。

早めに登校すると、停めやすいと思います。

ただし、次の人のために、詰めて停めるようにしてください。

登校時の「密」を避けるため、学校への登校時刻は、登校開始から完了まで３５分間程度の時間を取っています。

コロナ禍になる前は２０分間程度でした。

西門を使用する生徒の割合が多いため、どうしても西門は混雑する時間帯があります。

登校完了時刻ぎりぎりに駆け込む生徒は、本当に少なくなりました。

「時を守る」意識が高まってきているのであれば、うれしいことです。

今朝も気持ちの良い青空が広がっています。

昨日の朝に比べると、肌寒さもあまり感じません。

日中は気温がかなり上がり、「夏日」が予想されています。

過ごしやすさを通り越して、暑さを感じるほどかも知れません。

生徒たち一人一人のあいさつの声が、心なしか大きくなってきたように感じます。

新年度の勢いがあいさつの声にも伝わっているのでしょう。

門に立っていると、生徒たちから元気をもらうことができます。

通り過ぎる地域の方や、高校生も気持ち良くあいさつを返してくれます。

あいさつをする時は、マスクをしていても、良い表情であることがわかります。

今日のハナミズキです。

花盛りです！

３年生の体育です。

体育祭に向けての練習が始まっています。

細かい動きもおろそかにせず
手先まで意識して練習していました。

さすが３年生！

特別支援学級の数学の授業です。

マイナス、プラスの整数の大きさを
視覚化して理解を深めていました。

特別支援学級の数学の授業です。

１年生の理科の授業です。

理科室で授業を受けるのは
今日が初めてでした。

理科室には
いろいろと興味を引くものがたくさん置かれています。

双眼実体顕微鏡を使って観察をしていました。

ピント合わせに苦労しています。

グループ、またはペアで
コツを教え合いながら
正しい使い方を学んでいます。

集中して細かい部分まで観察をしています。

双眼実体顕微鏡を用いて
観察していたのは
花弁や萼（がく）でした。

３年生の数学の授業です。

ｉＰａｄを使って
基本の計算力を向上させる練習をしていました。

３年生の理科の授業です。

力の向きについて学習していて
定規を使って力の向きと大きさを記し
演習を進めていました。

１年生は
今週の木曜日、金曜日に
野外学習を実施します。

朝から、その準備を進めてている１年生です。

今日の献立は、ごはん、豚汁、ごまあえ、いわしのしょうが煮、牛乳という純和風メニューでした。

給食当番は、エプロンを身に着け、ご飯やおかずをよそう係と、エプロンは身に着けずに、おぼんを使って、給食を生徒の机に運ぶ係に分けられます。

そのどちらでもない生徒たちが、静かに座って待つことも、速やかな準備には不可欠です。

よく協力できている感じがしました。