「ニャーゴ」と叫んだときの気持ちを考えよう ２の１
３匹の子ネズミたち、ねこを全然疑っていません。
疑うどころか、ねこに親しみを感じています。 
緑のカーテンの今
大きく伸びております。
少し前から、アサガオの花が咲きだしています。 隣のカーテンには、アサガオと、ヘチマの花だと思います。ちらほらと咲き出しました。 
誰が言った言葉かな やまもも２
「名前を見てちょうだい」
牛が言った言葉は何でしょう。 これです。 
気持ちを想像して読み方の練習を使用 ２の２
「ニャーゴ」の読み方を、より高めます。
気を付けるために、記号を使おう。 
よりよいクラスにするには ３の２
こちらは、道徳の資料を活用した学級活動でしょう。
道徳資料の内容「縄跳び」「放送室を見て…」といった資料から、３の２自分たちのクラスをよくするための話し合いですね。 
和太鼓調べ ５年
これは、道徳なんですね。
加納省でも和太鼓クラブがあります。 古くから伝わる伝承、技にふれることって、いいですね。 
撮影の距離を見直すよ １の２
発表会の撮影の距離はこのくらいがいいです。
もう一度やってみよう。 
数字と数を合わせよう １の１
１０を超える数の概念を育てます。
１６は１０と６。それぞれ数図ブロックでつくってみるよ。 
アサガオ １の１
本日２回目の１の１です。
１年生がタブレットでまとめています。 すごいなあ。 
休み明け初の賞状授与
「本と友達賞」３名
「加納賞」１名 の表彰です。 がんばった子たちに、賞状を渡せることはとても嬉しいです。 
校長室に遊びに来たよ
コマみんな回ったよ。
けん玉成功！ 
１０の位が０の引き算の筆算を使用２の１
１０３−６７
１００の位から借りてきて計算しよう。 
二つの保健だよりを比べよう ３の１
メリット・デメリット
・朝ごはんの大切さ ・朝ごはんを食べないと 
割り算のあまりの大きさの決まりについて考えよう ３の２
「割る数」と「余り」では、割る数の方が大きくなりますね。
「一つの花」 ４の１
黙読中です。
文章の始まりの部分dす。 「一つだけちょうだい。」 これがゆみ子の、最初に覚えた言葉でした。 … 
音読発表会をグループでやろう １の１
どんなふうに読んだら伝わるかな。
コスモスをつくろう やまもも学級
色紙で作った花、茎などを台紙に置く。
ボンドでつける。 完成品は後日発表！ 
広告を読み比べよう ４の１
広告１と２
〇キャットコピーは？ 家族の健康 × 子どもの急な発熱 〇写真は？ 家族みんなの笑顔 × 子どもとお母さんの心配な顔 
English ６年
答えましょう。
１ Where did you go ? ２ What did you enjoy？ ３ What did you eat ? ４ Hou was it ? 
かずならべせんしゅけん １の２
先生が言った数（例：１０〜１５）を順番に並べる時間を競争。
グループ対抗。 勝ちたいな。 
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0511 緊急事態宣言発出にあたっての県知事からのメッセージ