子どもたちは、早めに行動しています。
オリエンテーリングに今から出かけます。
天気は曇り、少し肌寒いくらいです。早く出かけたくてたまらない様子です。

　入所式です。所長さんのお話を真剣に聞いています。

　無事到着しました。みんな元気です。

元気に出発しました。

　子どもたちは、朝登校すると植物の世話をしています。１年生はあさがお、２年生はトマト、３年生は自分で選んだ植物の種を、４年生はツルレイシを、５年生は豆からの発芽に取り組んでいます。
　今朝はトマトが大きくなったよ、と２年生の子どもたちが教えに来てくれました。
　

　学校に来てみると、１年生がお世話をしているあさがおが咲き始めていました。咲いた花がにっこり微笑んでいるようでした。

　今週は５つの授業公開があり、今日金曜日は道徳、体育、理科と３時間も公開がありました。子どもが一生懸命学ぶようになるために、私達教員も学ぶ、学び続けることが必要です。
授業後は子どもの姿をもとに指導方法などを学び合っています。

　６年生体育でボール投げに取り組んでいます。どうしたら自分の記録を伸ばせるか、タブレットPCなども使いながら追究を進めます。

　４年生理科、電池のはたらきの学習です。いろいろつなげてみるものの、ファンが回ったり回らなかったり…さあ、勉強のチャンスがやってきましたよ。みんなで謎を解き明かしましょう。

　今年も低学年図書室横の窓の外に、ゴーヤで緑のカーテンを作ります。少しでも涼しくなるために工夫しています。

　今週も先生たちは積極的に授業を公開しています。今日の道徳、進んで意見を言おうとする子どもが増えています。意見の相違からたくさん学んでほしいと思います。

　月曜日、今日も地域の方から涼しげなお花が届きました。ありがとうございます。
　白い花は、にんじんの花です。

　３年３組がタブレットPCを使ってプログラミングを学習していました。フローチャートを作ることで、論理的な思考力を高めることをねらっています。子どもたちは、すっかりタブレットPCの使い方に慣れてきたようでした。

　５年生理科では、豆からの発芽実験をしています。土日でぐんと伸びたよ、とうれしそうに教えてくれました。

昨日は１年生の図工作品を掲載しました。今日は作った作品をタブレットPCで写真を撮影して、コメントを書き込んで保存していました。

　１年生の図工の作品が出来上がってきました。紙を切って、折って、立てて、表現します。紙に絵を描いている子どももいました。大きな建物、怪獣、川と橋と魚など自由で楽しい作品がいっぱいでした。

　４年生の理科で電池を使った学習が始まりました。今日は教材キットを組み立てて、乾電池をセットすると、ファンが回りだしました。不思議から学びが始まります。

　６月に入り、雛がだんだん大きくなってきたようです。３年生の廊下側の軒下で巣を見つけました。ツバメがいるのは豊かな自然があるということですね。

　３年生はベランダで植物の観察をしています。少しの変化も見逃さないぞ、と意気込んで観察していました。

　４年生が育てているツルレイシが、土日にぐんと伸びました。見ていなかったけれど、お世話を続け、時が来ると思ってもいないような伸びをすることがあるのですね。私達も子どもの可能性をひらくために、栄養を与え続けていかなければと思いました。