今朝の、３年生の教室の様子です。

３年生は、今週の木曜日に第２回の学習診断テストを控えています。

昨日までの休み、そして３日の文化の日、大切な学習時間です。

少しでも高い点数に届くよう、寸暇（すんか）を惜しんで、テスト勉強を進めてください。

※寸暇を惜しんで・・・少しの空き時間も無駄にせず、何かに励むこと

今朝の１年生の教室で見つけました。

１１月は、別の呼び方で何と言いますか？

ついでに、英語では何と言いますか？

この２つを知るだけで、少し大人に近づきます。

１１月の上旬は、統計的に天気の良い日が多いということです。

特に１１月３日は、「文化の日」であり、「晴れの特異日（晴れる確率が非常に高い日）」の一日として数えられるほどです。

これは一応、東京を基準にデータが取られているようです。

名古屋で「晴れの特異日」を調べると、１１月４日が出てきます。

他には１１月２１日、２２日なども挙げられています。

今週は、晴れの日が多いようです。

ただし、週末の日曜日に傘マークがありました。

体育祭の練習は、順調に行うことができそうです。

今日から１１月。

今年度も、あと５か月になりました。

３年生は３月が始まってすぐに卒業式ですので、実質は、あと４か月です。

今朝も、正門で地域のボランティアの方と二人で、生徒の登校を見守りました。

「今が一番いい季節だねえ？」「まったくそうですねえ」

朝から青空が広がると、本当に気持ちの良い季節です。

今日は洗濯や布団干しには絶好の天気になりそうです。

先週、学校メールで送信させていただきました「文化祭への保護者観覧希望調査」へのご協力をお願いいたします。

観覧会場（３年生体育館、１・２年生特別教室）の準備の都合上、できるだけ正確な人数を把握できればと思っています。

観覧を希望する場合のみ、ご回答ください。

慣れない方法で申し訳ございません。

これからは、この形で調査させていただくことが多くなります。

よろしくお願いします。

（注）この記事からは、回答していただくことはできません。

文化祭に向けての準備、練習の様子です。

文化祭の準備、練習の様子です。

特別支援学級の技術の授業です。

収穫を終えた枝豆を十分乾燥させたので、来年度の種まき用の大豆を収穫しました。

お昼の放送を担当してくれた放送委員です。

特別支援学級の理科の授業です。
水溶液の重さの変化を調べるために、実験を行いました。

校内のあちこちから、文化祭の雰囲気が伝わってきます。

今日から１１月。
校内でも秋が深まりつつあります。
写真は理科室前のハナミズキです。

今日の献立は、りんごパン、ポトフ、コーンコールスローサラダ、とり肉のトマト煮込み、牛乳でした。

一昨日の米粉パンも人気ですが、今日のりんごパンも生徒には人気です。

なかなか給食以外で、食べられないんですよね。

それが、また良いのかも？

配膳だけが準備ではありません。

ある学級では、給食配膳中に放映する学習番組をセッティングする係の生徒がいました。

手洗いを終えると、教室前で手指の消毒です。

これも忘れずにやっています。

10月31日(日)はハロウィン。

個人的には、あまり人混みには近づきたくないと思っています。

特に何かをしなければならない日ではありませんが、パンプキン何ちゃらでも食べてみようかと思います。

１年生の給食準備時の様子です。

手洗いは、依然としてしっかりやっています。

だんだん水の冷たさが、苦になってきますね。

階段の踊り場にある１年生の学年掲示版です。

総合的な学習の時間で取り組んでいる「SDGs（持続可能な開発目標）」について、学習した内容が掲示されています。

教室にも、SDGsに関する掲示が広いスペースを占めている学級があり、学習の「見える化」が進んでいます。

同じく３年生の教室で見つけた修学旅行の掲示物です。

写真を見ていると、楽しかった思い出が甦ってきます。

作成途中の学級の掲示物は、後日、改めて紹介します。