昨日が、１年で最も昼の時間が短い「冬至」でした。

近頃は、日没時間は少しずつ遅くなっているように感じます。

ただ、日の出の時間はどんどん遅くなっています。

朝７時にまだ太陽が顔を出していないような状態です。

そのため、生徒は陽が低い位置から差し込む時間に登校してきます。

眩しい中を登校してくる感じで、角度によっては、光の中を登校してくるようにも見えます。

１２月２３日（木）、私（校長）の車のカーナビは、「今日は天皇誕生日です」と教えてくれました。

早く新しいものに更新しなければ・・・。

今日は、令和３年の最後の授業日になりました。

しばらく、この風景を見ることができません。

写真は、今朝の自転車置き場あたりの様子です。

今日の給食、そしてお昼の放送を担当してくれた放送委員と図書室からのお知らせを伝えてくれた図書委員です。

１年生の家庭科の授業です。

１年生の家庭科の授業です。

１年生の家庭科の授業です。

２年生の英語の授業です。
グループでの発表を堂々としていました。

１年生の技術の授業です。
「製図・作図」に真剣に取り組んでいました。

４時間目の１年生の教室です。
移動教室で誰もいませんでしたが、戻ってきたときに給食の準備がすぐにできるように、配膳台が用意され、一人一人の机の上にはランチョンマットも準備されていました。
すばらしい！

特別支援学級です。
音楽に合わせて、リズムよくダンスしていました。

３年生の英語の授業です。

１年生の道徳の授業です。
取り上げていた資料名は「大人ってどんな人」でした。
興味深い内容でした。

１年生の道徳の授業です。

３年生の理科の授業です。
「天体の動き」を学習していました。

３年生の家庭科の授業です。
「消費生活」について学習していました。

３年生の英語の授業です。

１年生の体育です。
ソフトボールを行っています。

階段の踊り場に貼られているＳＤＧｓの掲示物です。

今年度の総合的な学習の時間は、３学年ともＳＤＧｓについて学習をしています。

上の写真は、タブレットで生徒会からのおたよりを読んでいるところです。
下の写真は、生活委員会から配られたお知らせのプリントです。

タブレットの活用が進んでいますが、いまだ紙の印刷物も健在です。

活動や内容に合わせて、タブレットと紙のどちらを使ってていくかの模索は、今後しばらく続いていきそうです。

１年生の朝の会での健康観察の様子です。