とびのりは 勇気がいるよ ドクンドクン(6年生作品 一輪車講習会を終えて)

7月16日 3〜6年カルビーおやつスクール

7月16日 3〜6年カルビーおやつスクール
カルビーの方を講師に、おやつの摂り方について学びました。おやつで食べてもいいポテトチップスの量を各学年で予想するなど、楽しくおやつについて学習しました。
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7月15日 3・4年図工

7月15日 3・4年図工
愛知環状鉄道に関する絵画コンクールに応募する絵を描いています。それぞれ構図を工夫して描いています。
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7月15日 1・2・5・6年体育

7月15日 1・2・5・6年体育
今日は高学年と低学年一緒の一輪車。高学年のすごい技を低学年の子がじっと見ていたり、低学年の子を優しく高学年の子が支えたり…。新しい技ができてガッツポーズをする子も…。
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7月15日 お話集会

7月15日 お話集会
今日のお話集会では、「ぼくがハマっていること」として、歴史・音楽・病気の知識の3つについて、スピーチをしてくれました。聞き手からも、家や学校で「ハマっていること」を織り交ぜた感想や質問がたくさん出されました。
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7月14日 1・2年国語

7月14日 1・2年国語
夏休みに向けて、借りる本を選んでいます。いつもよりたくさん借りることができるので、うれしそうな表情です。
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7月14日 3・4年外国語活動

7月14日 3・4年外国語活動
「What do you like ○○?」を使って、好きな色、スポーツ、食べ物を聞いたり、答えたりしています。
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7月14日 5・6年国語

7月14日 5・6年国語
夏休みに向けて、本を選んでいます。さすが高学年、自分が読みたい分野や作者の本をさっと選んでいました。
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7月13日 5・6年家庭科

7月13日 5・6年家庭科
ぬいぐるみのクマが完成! 力作ぞろいです。
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7月13日 1・2年道徳

7月13日 1・2年道徳
こんなときはどんなあいさつをするか、考えながら役割演技をしていました。「荷物が重そうです。少し持ちましょうか。」「親切にありがとうございます。」など、優しい声が聞こえてきました。
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7月13日 5・6年国語

7月13日 5・6年国語
2つの新聞記事を比べて話し合っています。共通点はどこか、それぞれの特徴は何か、写真を取り換えたらどんな感じがするかなど、ワークシートに書いたり、グループで話し合ったりしました。
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7月12日 1・2年音楽

7月12日 1・2年音楽
1年生は「かえるのうた」を、2年生は「かっこう」を鍵盤で練習しています。それぞれが弾けるようになると、合わせたり、追いかけるように演奏したり、曲の感じに合わせて弾き方を変えたりと、工夫をしていました。
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7月12日 3・4年体育

7月12日 3・4年体育
鉄棒やサッカーボールを使って、身体をコントロールする練習をしています。「ボールを上に投げている間に何度拍手ができるか」など、楽しみながら挑戦していました。
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7月12日 5・6年理科

7月12日 5・6年理科
おもりの種類を変えながら、揺れる回数を数えています。紐の長さを慎重に測り、おもりを張り付けています。
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7月8日 1・2年音楽

7月8日 1・2年音楽
「ドレミの歌」を歌っています。曲の途中で、「ドミミ ミソソ」と「ソード―」の2つのパートに分かれます。2つのパートがぴったり合って、きれいに響いていました。
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7月8日 5・6年書写

7月8日 5・6年書写
書写の時間に、5年生は「道」、6年生は「湖」を練習しています。どちらも一文字でバランスを取るのが難しい字です。みんな集中して書いていました。
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7月8日 3・4年体育

7月8日 3・4年体育
今年度はプールを使った体育ができないため、教室で動画を使って水泳について学んでいます。「けのび」などのポイントをわかりやすく紹介されていました。
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7月8日 お話集会

7月8日 お話集会
今日のお話集会では、家でレゴ作品を作っている話をしてくれました。作った「コインロッカー」や「銃」を動かして見せてくれました。スピーカーからの質問「家で何を作っていますか。」に、クラフトや折り紙、レゴ、絵を描くなど、それぞれが楽しんでいるものを伝えてくれました。
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7月7日 3・4年国語

7月7日 3・4年国語
2つの「保健だより」を読み比べて、どんなところが違うか、それぞれどんな特徴があるかをグループで話し合っています。
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7月7日 4〜6年読み聞かせ

7月7日 4〜6年読み聞かせ
今日は、園児の頃見た懐かしい「タマゴ」の歌を見聞きした後、8月に向けて、戦争のお話「くつの音が」を読み聞かせていただきました。だんだん真剣な面持ちになって聞いていました。
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7月7日 1〜3年読み聞かせ

7月7日 1〜3年読み聞かせ
今日は、七夕。「たなばたむかし」と「かえるのあまがさ」の読み聞かせを聞きました。子どもたちは、絵本の世界に浸っていました。
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