学校スローガン  Power of Kamigo 〜上郷の底力〜 「誇れる上中生 誇れる教職員 誇れる上郷中学校」

夏服の割合が増えました 〜体調に合わせて服装を選びましょう〜

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教室を回っていると、夏の制服を着ている生徒の割合がずいぶん増えてきました。

何度もお知らせしているように、本校は衣替えの時期を特に決めておりません。

各自の体調に合わせて、服装の切り替えを決めてください。

写真は、上から3年生、2年生、1年生の教室の様子です。

今朝も素敵なメッセージが・・・〜心に響く黒板メッセージより〜

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担任の先生による黒板メッセージ。

生徒の登校時間よりもかなり早く教室に上がり、担任は黒板に伝えたい思いをしたためます。

このメッセージは、もちろんクラスの生徒に向けたものですが、私(校長)の心にも強く響くことがよくあります。

あまり笑えないダジャレも、時々目にしますが。

月曜日の朝、元気をもらうことができます。

停まってくれて、ありがとう! 〜今日の登校風景2〜

正門前の横断歩道の様子です。

毎朝、ほぼ同じ時間に立っていると、通り過ぎる自動車やバイクもほぼ同じ時間に、同じドライバーの方が通過します。

多くのドライバーの方は、中学生の姿を見ると減速、徐行し、横断歩道前で停車し、歩行者を渡らせてくれます。

最近、停まってくれたドライバーの方に軽く頭を下げることができる生徒が増えてきました。

歩行者に安全な状態で横断歩道を渡らせることは、ドライバーのマナーとしては当然のことです。

でも、そのことに対して、感謝の気持ちを伝えられる歩行者であってほしいと思います。

「施されたら、施し返す。恩返しです!」の気持ちで。
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ビックリ!もう梅雨入り?? 〜今日の登校風景1〜

気象庁は5月16日(日)、東海地方が梅雨入りしたとみられるという発表をしました。

平年より21日早く、昨年より25日早い梅雨入りになりました。

統計史上2番目に早い記録だそうです。

昨日からずっと雨が降り続けています。

生徒の登校時には少しやみ間があり、傘を使わずに登校できた生徒も多かったようです。

週間天気予報を見ると、しばらく傘のマークが続きます。

体育祭が予定通りに開催されていたら、練習や準備が思うように進まず、土曜日も雨に降られることになったかもしれません。

写真は、今朝の正門付近の様子です。
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5月17日の上郷中学校(12)

学校図書館司書さんと
図書担当の先生が
学校で購読している新聞を使って
生徒用の読み物を試しに作ってくれました。

朝の上中タイムなどで
活用していきたいと思います。

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5月17日の上郷中学校(11)

3年生の級長会の様子です。

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5月17日の上郷中学校(10)

今日の3年生の級長会の話し合いは
Teamsというアプリを利用して
オンライン会議形式で行いました。

先週金曜日の生徒総会に続き
リモート形式に挑戦しました。

感染症対策のために密を避けたり
今後、自宅でオンライン授業を受けたり
リモート行事を開催したりすることにつなげていくために
少しずつ、できることでトライ&フィードバックで
できそうなこと、難しいことを
見極めていきたいと考えています。

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5月17日の上郷中学校(9)

1年生の級長会の様子です。

現在、授業中の時間を中心に利用している
タブレット(iPad)です。

習熟度が上がり、マナーの向上も見られることから
タブレットを利用する時間の延長が検討されています。

その中で、各学年の級長会が中心となり
タブレットを使う上での
マナーやリテラシーの確認や
利用上の決まり事を話し合い、決めていこうとしています。

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5月17日の上郷中学校(8)

今日は月に一度の
集合した形での委員会活動でした。

過度な密を避けるために
参加人数を絞って行いました。

写真は図書委員会です。

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5月17日の上郷中学校(7)

特別支援学級の家庭科の授業です。

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5月17日の上郷中学校(6)

ミシンの実習は4回目です。

スムーズに進められています。

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5月17日の上郷中学校(5)

お昼の放送を担当してくれた放送委員と
給食献立一口メモを紹介してくれた給食委員と
図書委員への連絡を伝える学校図書館司書さんです。

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5月17日の上郷中学校(4)

給食の献立では
初めてではないかと思われる
かつおのフライです。

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5月17日の上郷中学校(3)

特別支援学級の理科の授業です。

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5月17日の上郷中学校(2)

花のつくりを学習しています。

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5月17日の上郷中学校(1)

特別支援学級の数学の授業です。

パナソニック・リスーピアのアプリを使っています。

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オンラインで行った生徒総会 〜生徒総会 その5〜

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生徒総会の様子は、校長室の机の上に置いてある私のiPadからも、リアルタイムで観ることができました。

教室まで足を運ばなくても、生徒の顔が見れ、声が聞ける。

逆に言えば、校長室から私が配信すれば、校長室の椅子に座ったまま、「校長授業」ができ、教室に配信できるわけです。

動かずして、いろいろなことができてしまう。

足が退化しそうです。

やっぱり、「多動な私」(?)は動いている方が良いです。

そうは言っても、これからはICTの時代です。

上手に付き合っていきたいと思います。

コロナ禍の今、とても便利なツールであることは間違いありません。

オンラインで行った生徒総会 〜生徒総会 その4〜

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同じく3年生の教室の様子です。

オンライン配信での提案を観た後、若干の質疑応答があり、その後、生徒は自分のタブレット端末から提案に対して、承認するか否かの意思表示を行いました。

新年度が始まり1か月少々が過ぎました。

日に日に、校内のICT化が進み、私(校長)などはとても流れに乗っていけません。

でも、何とか食らいついて行こうと、もがいています。

便利な時代になりました。

オンラインで行った生徒総会 〜生徒総会 その3〜

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図書室で撮影された映像は、各教室の黒板にセッティングされたスクリーンに映し出されました。

生徒たちは、手元にある要項と画面を見ながら総会に参加しました。

3年生の教室の様子です。

オンラインで行った生徒総会 〜生徒総会 その2〜

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スタジオになった図書室には、生徒会役員や議長などの他に、委員会の委員長などが待機しました。

会の進行に従って、順番に活動計画案を提案していました。
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