芋ほりをしたよ １の２
こちらも豊作です。
おいしく食べてくださいね。 芋ほり名人能のみなさんや地域コーディネーターさん、 ありがとうございます。 
芋ほりをしたよ １の１
苗を植えるときにもお世話になった「野菜名人」が「芋ほり名人」として
掘り方を教えてくださいました。 また、収穫してから、少なくとも１０日間は日陰でねかしておくとおいしくなることも話してくださいました。 豊作です。 
中学年の練習風景です
ダンスの練習です。
それぞれのグループで創作した動きも取り入れるようです。 いきいき！ 
高学年男子「棒の手」です
初めての練習です。
男子も地域の保存会のみなさんにご指導いただいています。 こちらも限られた練習で、気合が入っています。 掛け声を出すため、全員「マウスシールド」を装着して感染防止策をとっています。 
高学年女子「ざんざ節」練習
高学年の表現女子「ざんざ節」です。
地域の保存会の方に今年もご指導いただきます。 限られた練習を大切に練習しています。 
昨年まで公務手として勤めてくださった鈴木さんが来てくれました
本当に久しぶりです。
現公務手の河田さんと佐々木さん。前公務手の鈴木さんに時々連絡しているようで、花の育て方など、アドバイスをいただいるそうです。 本当にありがたいです。 懐かしさから、配膳パートの金山さんもやってきました。 
本日の給食
いただきます。
保健室の掲示にもかぼちゃです
雰囲気は、和とハロウィンの融合ですね。
中心人物は？ ３の１
「サーカスのライオン」の中心人物は？
・サーカスのライオン？ ・ライオンのじんざ？ 
英語活動 ３の２
ハロウィンについてです。
アリーン先生が体調が戻り、復活です。 元気になられてよかったです。 
こちらは６年教室での少人数授業です
練習問題を解いています。
できたら、先生に見せています。 
図形 問題練習 ６年
少人数教室の様子です。
辺の長さが３倍の図形を定規やコンパスを使って頑張っていました。 
今日の猿投山
尾根に沿って雲が湧いているようです。
合唱練習 １の２
フォーエバーの練習をしています。
１年生でもみんないい姿勢です。 素晴らしいです。 
同じく かけ算の意味 ２の２
７日の４週間分は
７かける４ですね。 
かけざんの意味 ２の１
〇×△
〇の△倍という意味です。 では、問題です。「トンボは３匹います。はねは全部で何枚でしょう。」 ４枚×３ですね。 
生活単元学習 やまもも
ラディッシュの収穫をしよう。
この後は畑で収穫成功です。 
公務手さんのお仕事
公務手の佐々木さんです。
花をきれいに飾ってくださいます。 きれいです。 
体のつくり ４の２
骨と筋肉の役割について学んでいます。
関節の仕組みについて説明しています。 
低学年の練習風景です
ダンスの練習です。
今日は隊形移動に練習が中心でした。 子どもも先生も、がんばっています。。 
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0511 緊急事態宣言発出にあたっての県知事からのメッセージ