１１日、１２日に、各学年で学年集会を行いました。前期の終わりや後期の始めにあたり、表彰や先生からのお話、子どもたちの目標発表、学年取組の発表などを実施しました。写真は、１年生の学年集会の様子です。

　新型コロナウイルス感染症の予防対策として、１０月１２日に後期の始業式を各教室を結ぶオンラインで行いました。体育館で実施していた時と同じように、姿勢を正しながらスクリーンに集中してお話を聞くことができていました。

　図工で取り組んできた「田んぼのいのち」の作品の完成が近づいてきました。生命感のあふれる絵がたくさんできあがりました。写真は、５年１組２組の様子です。

　算数で「３の段の九九」をつくることに取り組みました。答えが３つずつ増えることを確認しながらつくっていきました。これから、すらすらと言えるようになるまで練習です。

　図工で「小さな自分のお気に入り」の学習を行っています。小さな自分になって楽しい場所をさがします。今日は、小さな自分をつくりました。細かな作業でしたが、一つずつ丁寧に作成しました。

　今日から後期です。各学級では、係や委員会など学級組織づくりを進めています。担当の係や委員会の仕事を最後まで責任をもってやりきってほしいです。写真は、高学年の組織づくりの様子です。

　社会科の学習で、織田信長、豊臣秀吉、徳川家康が登場します。３人が行ったことを比較しながら、それぞれの業績について学んでいきます。

　先日行ったトヨタ自動車オンライン見学会でいただいた車の模型を組み立てました。普段から組み立てに慣れない子も多く、苦戦している子も。それでも楽しみながら完成させていました。

　「みんながずっと暮らせる美山の町づくり」を提案する学習に入りました。この学習でプレゼンテーションを学びます。一人一人が私たちの町・美山の未来を真剣に考え、すばらしい提案をしてほしいと願っています。

　体育発表会に向けて、５年生は気持ちを高めています。本年度のテーマが発表され、学年広場に掲示されています。素敵な発表会にしたいです。

　国語で「山場のある物語を書こう」の単元を学習しています。今日の学習の目当ては、「設定を考える」ことでした。出来事を起こした人物（主人公）や時、場所をそれぞれ考えました。どんな作品ができあがるでしょうか。

　１年生国語で「サラダで元気」の学習に取り組んでいます。今日は、「きゅうりをトントントン、きゃべつをシャシャシャキ、トマトをストントントン」を選んだ後、その時主人公は何を思ったのか考えました。

　２年生の生活科で取り組んでいる「おもちゃづくり」が進んできました。できあがった子もいるので、実際に友達同士で試してみます。うまくいかないところは、さらに改良。より楽しくなるように工夫を重ねていきます。

　社会科の学習で、「コンビニエンスストアの工夫」について話し合いました。事前に自分で調べてきたことも参考にしながら、イートインコーナーやATM、増量キャンペーンなど子どもたちからはお店の工夫が次々と出されました。

　算数の学習で「２分の１の縮図」と「２倍の拡大図」を描きました。対応する辺は、２分の１や２倍となる。角の大きさは変わらない。縮図と拡大図の特徴を考えながら、描くことができました。

　「だんごむし　そらをとぶ」のお話を絵の作成が進んできました。この日は、背景を塗りました。子どもたちがお話から感じたイメージを大切に、絵の具を使って色付けをしていきました。

　場所を表す英語の学習を行いました。「by the　〜」「in the　〜」「on the　〜」「under the　〜」を繰り返し、発音しながら練習しました。また、英語の案内先をさがす宝探しには、子どもたちから大きな歓声が上がりました。

　５年生は家庭科でミシンを使います。今日は、ミシンの説明や名称、使い方を学習しました。教室へ持ち込んだ器械を使って操作します。ミシンが動き出すと感動。次の時間から、本格的にミシンを使っていきます。楽しみです。

　国語の学習「ビーバーの大工事」を進めています。今日は、ビーバー以外の動物の秘密を本などを使って調べました。「ぞうの足」や「ねこの目」、「うさぎの歯」など、自分が興味をもっていることを一生懸命に調べ、まとめていました。

　１年生が深田公園を秋を見つけに出かけてきました。今日は、昨日出かけなかった３クラスです。どんぐりやまつぼっくりをたくさん拾ってきました。中には、栗を見つけてきた子も。秋をめいっぱい感じてほしいです。