4年生 後期役員任命式

 校長先生の「『す きながっこう』に手を入れて『すてきながっこう』にしてください。」というお話がすてきで、「手を入れる」に意味を調べてみました。「手を入れる」には、「よい状態を保つために直したり世話をしたりする」という意味があるそうです。学級委員さんには特にがんばってもらいたいですが、みんなの学校ですから、他の子も一緒に手を入れていきましょうね。
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1年生 がいこくご その4

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マライヤ先生にクッキーをもらいに行っている子もいましたよ。

1年生 がいこくご その3

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お友達に クッキーをもらいにいく ゲームです。じゃんけんをして、勝つと、友達にもらうことができます。さて、何枚のクッキーがもらえたかな?

1年生 がいこくご その2

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楽しいジェスチャーを教えてもらい、みんなでやってみたり、かわいいクッキーを切り取り、ゲームをするじゅんびをしたりしました。
 さあ、ゲーム開始です。

1年生 がいこくご その1

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ハロウィンのゲームでたのしみました。

1年生 生活科 その2

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 何に見えるでしょうか。

1年生 生活科

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 今日は、秋の素材を使ってアイデアを膨らませながら、1枚の絵を完成させました。
葉っぱを眺めながら、「何に見えるかな。」とつぶやいていました。

4年生 図工

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 「こわれた千の楽器」を読み返しましょう。

4年生 図工

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 読書感想画を描きます。

4年生 エコット事後授業

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 海洋ごみについての質問にも答えていただきました。
 ありがとうございました。

4年生 エコット事後授業

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 インタープリターさんから教わったことを忘れずに生活していきたいものです。

4年生 エコット事後授業

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 マイ箸、マイストロー、みんなの水筒もECO!

4年生 エコット事後授業

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 プラスチック製品のリサイクルについても理解が深まりました。

4年生 エコット事後授業

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 メモを取りながら真剣に聞いている子もいます。

4年生 エコット事後授業

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 生活の中でどのように分別していくのか丁寧にご解説いただきました。

4年生 エコット事後授業

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 学校生活で私たちにできることは何でしょう。

4年生 エコット事後授業

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 リデュースの大切さを理解できました。

4年生 エコット事後授業

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 今日もいろいろな教材をご準備いただきました。

4年生 エコット事後授業

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 真剣にお話を聞いていました。

4年生 エコット事後授業

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 3Rの優先順位も考えました。
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学校行事
12/13 委員会
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