第２期がスタート！ 〜日々の学びに加え、「あんどん」「四季桜まつり」と活動も盛りだくさん〜
１０月４日「和紙作品制作」４年-02
○様々な色パルプをスポイトで流したり、コウゾのひもを置いたりして、 花や葉など部分を表現していました。 １０月４日「和紙作品制作」４年-01
○前回（先週）に引き続き、自分が思い描く「まぼろしの花」を 作っていきました。 １０月２日「軽トラあんどん」その６
※コースの途中で撮影した写真です。 （本城小のあんどんの前は、他校等のあんどんです。） １０月２日「軽トラあんどん」その５
〇今年のテーマ「祈りのあんどんパレード」にふさわしく、 あんどんに込められたメッセージや思いが伝わってくる 素敵なあんどんパレードでした。 １０月２日「軽トラあんどん」その４
〇小原交流館の駐車場から出発し、小原地区を巡回し、 それぞれの地区の方々にあんどんを見ていただくことができました。 １０月２日「軽トラあんどん」その３
〇出発時刻が近づき、あんどんに灯りがともると、 それぞれの絵が浮かび上がり、素敵な軽トラあんどんに変身しました。 ※写真は、小原交流館駐車場での様子です。 １０月２日「軽トラあんどん」その２
〇今年も李町のＫさんが、 本城小のあんどんを載せた軽トラを運転してくださり、 小原の山里を走ってくださいました。 〇高学年が主体となって制作したあんどんのデザインは、 子どもたちが手をつないでいる様子（側面）、 四季桜の木が花を咲かせている様子（後面）、 色パルプで漉いた色とりどりのハート（屋根） というものでした。 ※側面の“手をつなぐ子どもたち”の中には、 「小原の優しさ」「助け合い」という言葉を書きました。 ※屋根には、ハートの間に「小原」「本城小」の文字を書きました。 １０月２日「軽トラあんどん」その１
〇１０月２日土曜日、「第１０回 軽トラあんどんパレード」 （祈りのあんどんパレード）が開催されました。 〇今年で１０周年を迎えた「軽トラあんどんパレード」に、 本城小学校の子どもたち２９名が作ったあんどんを出品しました。 ※写真は、出発前の軽トラあんどんの様子です。 １０月１日「あんどんの点灯」
９月２８日「誕生日集会」（オンライン集会）02
＜写真：上・中＞ （３年教室、１・２年教室視聴している子どもたち） ○インタビューのビデオを見た後で、「絵しりとり」を行いました。 ○絵を映して見せることで、リモートでも他学年と「絵しりとり」が できました。 ＜写真：下＞ ○最後に、ほんわか委員会が企画した「読んでビンゴ」についての 連絡がありました。 （「読書の秋」にふさわしい企画です。） ９月２８日「誕生日集会」（オンライン集会）01
○感染症対策のため、Teamsの機能を活用してオンライン で誕生日集会を行いました。 ＜写真：上＞ ○はじめに、全校のみんなで「朝のあいさつ」をしました。 ＜写真：中・下＞ ○その後、９月の誕生日の子たちにインタビューした様子を 撮影した動画を各学級の教室で見ました。 （５年教室・４年教室で視聴している子どもたち） 〜９月生まれのみなさん、 誕生日おめでとうございます！〜 ９月２７日「和紙制作」４年生-04
○子どもたちは、集中して作業し、思い思いの色で 「まぼろしの花」の絵を作っていました。 ９月２７日「和紙制作」４年生-03
○子どもたちは、絵の輪郭になるように紐（毛糸）を載せていきました。 ○輪郭（形）ができると、その中に、花びらや葉の色のパルプを流し込み、 植物のパーツを少しずつ作っていきました。 ９月２７日「和紙制作」４年生-02
○次に、Ｆ先生から、下地の上に色パルプで「花の絵」を描いていく方法に ついて教えていただきました。 ９月２７日「和紙制作」４年生-01
○４年生は、この日から和紙作品の制作を始めました。 ○和紙講師のＦ先生に「下地の漉き方」を教えていただいた後、 中庭に出て、自分の作品に合う色で漉きました。 ９月２２日「ＩＣＴ授業」（全学年）
〇ＩＣＴ支援員さんは、年３回、本城小に来てくださり、 各学年のＩＣＴ授業をサポートしてくださいます。 （今回は２回目の訪問日でした。） ＜写真上：４年生の授業＞ 〇１時間目には４年生のプログラミング学習（スクラッチ）で、 プログラミングのしかたについて具体的に教えてくださいました。 ＜写真中・下：３年生の授業＞ 〇５時間目には３年生のプログラミング学習（スクラッチ）で、 個別支援をしてくださいました。 〜その他、 １・２年生は「発表ノートの使い方」、 ６年生は「プレゼン資料の作り方」、 ５年生は「作成した文書データを印刷する方法」など についてサポートしてくださいました〜 9月２１日「アルミ缶リサイクル活動」（４年生）
〇４年生は、毎週、学校の駐車場に設置してある回収かごから アルミ缶を運び、児童玄関前で缶をつぶしています。 〇４年生全員で手分けして缶をつぶし、かさを減らしています。 そして、回収した缶の重さを量り、記録しています。 〇毎週、地域の方々が回収かごにアルミ缶を入れてくださるので、 子どもたちはリサイクル活動を続けることができています。 〜地域の皆様のご協力に、感謝申し上げます。 また、今後ともよろしくお願いいたします〜 ９月１３日「稲刈り」（５年生）
＜写真・上＞ 〇子どもたちが手で稲を刈った後、地域講師のＮさんが、 コンバインで稲を刈ってくださいました。 〇その様子を見ていた子どもたちは、 「機械だとすぐに刈れちゃうけど、昔の人は手作業だったので とても大変だっただろう」と感想を述べていました。 ＜写真・中＞ 〇手刈りした稲をコンバインの横から入れる体験もできました。 <写真・下＞ 〇コンバインからかごに、収穫した籾を入れている様子です。 〜汗だくになった作業を振り返り、 「お米のありがたみ」をいっそう感じた５年生でした〜 ９月１３日「稲刈り」（５年生）
＜写真・上、中＞ 〇稲刈りのしかたを学んだ後で、子どもたちは実際に 鎌を使って自分の手で稲を刈っていきました。 〇稲刈りの機械（コンバイン）での作業がしやすくなるように、 田の外周りから稲を刈りました。 ＜写真・下＞ 〇刈った稲を持って記念撮影をする５年生です。 ９月１３日「稲刈り」（５年生）
〇地域講師Ｎさんに、稲刈りのしかたを教えていただきました。 〇Ｎさんは、刈り方・刈った稲の束ね方などについて 子どもたちに説明してくださいました。 |