縄跳びと鉄棒に分かれて活動していました。縄跳びはリズムよく跳んでいました。鉄棒は、上に飛び乗る技をしていました。

キックベースをしていました。ルールを工夫して、みんなで協力しながら活動していました。どのチームもチームワークが良かったです。

空き容器を使って作った作品を鑑賞していました。みんな真剣に友達の作品のよいところを見付けて、メモしていました。

ビーバーは、どうして泳ぎが上手なのか、文章から読み取っていました。一生懸命、ワークシートにまとめていました。

いろいろな器具を使い、自分たちでコースを作っていました。友達と相談しながら、よりよいコースを作って活動していました。

拾ったどんぐりで、こまを作っていました。きりを使い、どんぐりの中心に穴を開けていました。

水道サービス局から講師の方をお招きして、水の学習を行いました。寿恵野小学校の水は地下水から送られてくるということを知り、驚いていました。水は限りあるものだということをこれからの自分たちの生活に生かせるといいです。

明日行われます。PTA資源回収について

案内をよくお読みください。５年学習発表会案内

本日発行です。１年学年通信　１１月１２日号

　６・７・８組の皆さんが、学級園で育てていたさつまいもの収穫をしていました。今日は、道具は使わず、軍手をはめた手でのいもほりです。慎重に土を除けていき、さつまいもの頭が見えてきました。そっとそっと大事にさつまいもを掘り出すことができました。今年は、学校でたくさんのさつまいもがとれました。

　今日は、細かな雨が降り、肌寒さを感じます。一歩一歩冬に近づいている感じがします。教室を回ると、図工や生活科で作った作品がロッカーの上に並んでいます。どれも力作ばかりで、見ていて楽しい気持ちになります。
　今日も、１日がスタートしました。

　来週の木曜日に、今年３回目のなかよし活動が予定されています。今日、６年１組では、計画表に沿ってその準備を行っていました。下級生の子たちと楽しい時間を過ごすために、材料を作ったり、ルールを工夫したり、見直したりしていました。みんなが笑顔になれる時間になるといいですね。

　今週は、運動委員会主催の「JUM　JUMPタイム」の練習会を行っています。リズムにのってなわとびをする「リズムなわとび」を今年も来週から２週間行います。今日は、曲の速さや長さ、リズムを確かめながら自分のできる跳び方で跳んでみました。今年は、どんな技に挑戦しますか？

　２年３組の国語の学習は、原稿用紙に説明文を書く内容です。今日は、先日ものづくり教室で作った「コップがえる」の遊び方を原稿用紙に書きます。コップがえるを振ると本当にかえるの鳴き声のような音が出ます。でも、振り方にコツがいるようです。初めて遊ぶ人にどのように説明したら、分かりやすく伝わるのでしょう。子どもたちは、一生懸命考え始めました。

　１年２組の国語の学習は、「話す」「聞く」の内容です。教科書のイラストを見てどのように見えるかを友達に伝え、それに対して「なるほど」「すごいね」という言葉で会話をつなげていきます。うなずいたり、笑顔で話したり、聞いたりすることも大切な要素です。

　今日は、すえの賞の表彰で１３人のすえのっ子が校長室に来てくれました。担任の先生から「友達の良いところをたくさん見つけて紹介してくれます。いろいろな視点から友達の良さを見つけることができます」「いつも朝の準備、給食の片づけを素早くすませて静かに待っています」「他の学級の子が廊下にこぼした水を一緒に拭くなど自分から進んで友達のために行動できました」などの報告がありました。

　今日、４年生は社会科の学習で「トヨタ鞍ヶ池記念館」の見学に出かけます。トヨタ自動車の歴史や自動車がどのように作られるかを学習してきます。モノづくりの街「豊田」が実感できる社会見学になればと思います。

　今日も、きれいな青空が広がる秋晴れです。少しずつ木の葉が色づいてきました。
　教室を回ると、授業の準備のお手伝いをしている１年生の子がいました。気持ちのよい返事でお手伝いができました。２年生は、「町たんけん発表会」の打合せを町たんけんリーダーの子が集まって行っていました。どんな発表会になるのでしょう。
　今日も、１日がスタートしました。

　５年２組では、山の学習で取り組んできた「写真立てつくり」の続きをしていました。焦げ目をつけた木枠に思い出となる言葉やイラストを書き込みます。みんな、昨日の様子を思い出しながら作業を進めていました。この後、この写真立てにどんな写真が入るのでしょう。