6年生 表彰

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表彰の様子です。夏休みに応募した作文が優秀な賞を獲得しました。朝の会の時に、校長先生から表彰状をいただきました。おめでとうございます。素敵ですね。

6年生 理科(4組) その3

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水溶液を蒸発させて水溶液に溶けているものを取り出していました。また、調べたことや分かったことを理科ノートにまとめていました。

6年生 理科(4組) その2

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いくつかの水溶液の色を見たり、においを調べたりしていました。アンモニアの水溶液のにおいは、鼻にきつかったようです。実験をするときはゴーグルを身に着けます。

6年生 理科(4組)

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4組の理科の授業です。理科室で実験をしていました。単元名は「水溶液の性質」でした。久しぶりの実験なので、意欲的に取り組んでいました。

6年生 外国語(3組)

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3組の外国語の授業です。夏休みの過ごし方を、英語で表現していました。夏休み中のことを一生懸命に思い出しながら考えていました。

6年生 算数(2組) その2

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等しい2つの比は、それらの比の値も等しいことに気づくことができていました。意欲的に学習に取り組むことができる子どもたちでした。

6年生 算数(2組)

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2組の算数の授業です。「比とその利用」です。この日は、等しい2つの比の関係について調べていました。

6年生 音楽(2組) その4

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最後に、授業の感想を書いていました。笑顔が素敵ですね。

6年生 音楽(2組) その3

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友達との距離を広く取りながら練習していました。

6年生 音楽(2組) その2

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どの子も真剣な表情でリコーダーを吹いていました。

6年生 音楽(2組)

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2組の音楽の授業です。1組と同様に、「雨のうた」をリコーダーで練習をしていました。

6年生 音楽(1組) その4

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どの子もとても楽しそうにリコーダーを吹いていました。素敵な子どもたちでした。

6年生 音楽(1組) その3

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最初に、楽譜の音符の上にドレミを書いてから練習していました。練習中に気づいたことを教科書に書き込んでいました。

6年生 音楽(1組) その2

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友達との距離を広く取り、一定方向を向き、互いに向かい合わないようにして、リコーダーを吹いていました。

6年生 音楽(1組)

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1組の音楽の授業です。リコーダーで「雨のうた」という曲を練習していました。

6年生 給食 その2

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こちらの3人も美味しそうに食べていました。笑顔が素敵ですね。ごちそうさまでした。

6年生 給食

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昨日の給食の様子です。メニューは、サンドイッチロール、牛乳、ハンバーグ、パンプキンポタージュ、りんごサラダでした。サンドイッチロールにハンバーグをはさんで、おいしそうに食べていました。笑顔が素敵ですね。今日も美味しくいただきました。ごちそうさまでした。

5年生 キャンプに向けて

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今日は、キャンプファイヤーの練習をしました。
ファイヤー実行委員が手本となって、マイムマイムの踊りも覚えました。
本番、本物の火の周りで踊るのが楽しみですね!

なかよし 生活単元

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今朝の朝の会で「昨夜関東地方で大きな地震がありました」と発言した子がいました。そこで地震が起こった時にどんな行動をするといいかをみんなで考えました。「頭を守るよ」「慌てないで静かにするよ」など声をかけ合い実際に動いてみました。どの子も真剣に取り組んでいて頼もしく思いました。

6年生 新出漢字の学習

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 新出漢字の学習を行いました。子どもが前に立ち、先生となってみんなに説明をしています。説明をすることは、記憶の定着にもつながるため、漢字の学習に限らず取り組んでいきたいですね。
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学校行事
12/8 個別懇談会(希望制) 4時間授業 13:30下校
12/9 個別懇談会(希望制) 4時間授業 13:30下校
12/10 個別懇談会(希望制) 4時間授業 13:30下校
12/13 委員会

校長からのたより

学校だより

6年学年通信

5年学年通信

4年学年通信

3年学年通信

2年学年通信

1年学年通信

特色ある学校づくり推進事業

PTA

いじめ防止基本方針

地域学校共働本部

なかよし学級通信