３年生の理科の授業では、遺伝子のしくみ（組み合わせ）について、マグネット板とICT機器を使って、詳しく説明された授業でした。「種子において、丸のものとしわのものが３対１になることを説明しよう」という学習課題に、理科用語も使いながら改めて自分のことばで説明するために、マグネット板で見える化を図ったことは、効果的なものであったと思われます。

　３年生の国語科の授業では、鑑賞文を書き、俳句を客観的にとらえる学習を経て、自身で俳句を作るという授業計画がされていました。このような活動を通して、「俳句の約束事を確認する」ことに言及することをねらうものでした。

　　　　　　　　　　今週は、２年生の教室で行われます。

　息詰まる接戦！最後の１秒まで集中です。その思いが最後は勝利を呼び込む。

　昨日の勝利に引き続いての２回戦。逆転です！最終的な勝利の行方は・・・！？

　各ペア、声を掛け合いながら、動き回る。最後の１球まで全力プレー！

　競り合い、好ゲーム！競り負けるな。

　ナイスバッティング、ナイス守備、ナイスゲームです。

　明日からの部活動市内大会に向けて、１、２年生の後輩から３年生の先輩への動画メッセージです。中学校での最後の試合に先輩としてベストを尽くすその姿で、後輩にもエールを送ることを願ってやみません。がんばれ、３年生！

　　　　　競技「しっぽ取り」では、２年３組が１位になりました。

　２年生で、５月に実施予定だった「学年レクリエーション大会」を実施しました。競技「８の字跳び」では、２年５組が１位でした。

　本日から、１日１学級、朝の「猿中タイム」の時間に、教室で交流をしています。３年１組からスタートしました。

　　　　５・６時間目に、３年生と保護者対象に高校説明会がありました。

進路通信No.5

　教育実習生の先生が授業しました。活気があってメリハリのある授業でした。

　１年生の保健体育科の授業も２年生と同様にバレーボールを行っています。少しでも早くボールの下（正面）に入るという基本の動きを身に付けるために、ボールを使ったさまざまな練習がされていました。生徒たちみんなが楽しいそうに取り組んでいる姿が印象的でした。

　３年生の英語科の授業では、現在完了形のもつ意味を感覚的につかむために、さまざま手立てが仕組まれた授業展開となりました。タブレットを使って、画像を見ながら英語を聴くことで、どのような場面で完了形が使われるのかをつかむのに有効なものとなりました。また、これまで用いてきた過去形と照らし合わせながら英文を考えることで、より理解を促すことができました。

進路通信No.4

なお公立高校の体験入学日程一覧はこちらからもご覧いただけます。
愛知県教育委員会高等学校教育課
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２年学年通信第３号

3年学年通信No.4