威風堂々！

月に１回のミニ通学団会。
安全に登下校できますように。

学習プリントの答え合わせ中です。
ちゃんと各自できています。

音楽です。
手拍子するだけなのですが、大人数で、リズムがそろっていて、素晴らしい。
見事です。

道徳です。
梅雨の長雨で、水やりを忘れるときもあった。
真夏の暑さの中、真昼に水をやると、暑すぎることが分かった。
ごめんね。
元気に咲いてくれているね。

アメリカ
　６〜８月の３か月間の夏休み。９月からは新学年がが始まるんですね。
スウェーデン
　緯度が北にあるため、短い夏を満喫しようと、サマーハウス（別荘）を持つ家が多い。
　夏は、白夜。冬は、太陽が顔を出すのは少し。
南半球
　クリスマスは夏。
などの話に聞き入っていました。

パンは、米粉パンです。モチモチしています。
おかずは、ビーフン。

この学級は、４時間目は体育。
教室には誰もいません。
一人一人の机の上には、給食の準備ができています。

学級活動。
教室に入ると、ちょうど授業が終わるところでした。
でも、いい話し合いができていたことはわかりました。

割り算の答えは、
「割る数」×「答え」＋「余り」

社会科です。
１０年前の３．１１の際、災害ボランティアとして、東北を訪れた時の経験を話していました。
もう１０年です。忘れてはなりませんね。

発表する人：はっきりと聞こえる声で　笑顔で聞いている人を見ながら話す
聞く人：発表する人を見ながら　うなづきながら　感想・質問を考えながら聞く
グループで「発表者」「撮影者」「聞く人」に分かれて行いました。
後で、自分の発表を見て、振り返ります。

「コスモス」は、やまもも１・２組の児童の作品です。
ミツバチやトンボもついて、「秋」の雰囲気が出ています。すてきですね。
給食準備の様子と今日の給食の写真です。

書き方ノートで練習しています。
ゆっくり丁寧に書きます。
先生に丸がもらえますように！

「木」の右払い、左払いの練習です。
子どもたちの手は、空中に大きく書くためです。
掌（手のひら）を広げているのは、筆の穂先の形です。
筆の入れ方をつかませるためです。
ベテラン教師の技ですね。

身分によって暮らしはどうなっていたかな。

家でできる災害の準備は？
各家庭で準備したいですね。
「備えあれば…」

漢字ドリルに丁寧に描いています。
上手に書けます。

真っ白な紙粘土が材料です。
形や色を工夫して作ってみよう

想像力を働かせて作品をつくろう。
・破り方
・向き
・飾り
工夫しよう。