音楽です。
授業の始まりに、追いかけっこ（輪唱）をしていました。
日頃から発声の基礎ができているので、初めてでもきれいな輪唱です。
その後、「あの雲のように」のリコーダー練習です。

上がイチョウです。
下は、「すずかけ」（プラタナス）です。

水蒸気が上がっています。
雨も上がりそうです。

生活科です。
人・もの・場所
のカテゴリーで素敵の発見をまとめています。

・カッターナイフの刃を出しすぎないようする。
・髪を抑える手は、ナイフの進む方に置かないこと。
・曲げるときは、ナイフを回すのではなく、紙を回す。
今日から２の１の担任として、新しく「齊藤薫」先生が赴任しました
よろしくお願いします。

理科です。
多目的遊水地・地下調節池・砂防ダム・ダム・ハザードマップ・河川のライブカメラ
これらの工夫について、タブレットで調べています。

道徳です。
やるべきことは日頃できているか振り返り、
自分の役割を頑張った時の気持ちを話し合っています。

国語です。
つなぐこつ：繰り返す　感想を言う　質問する…
つなぐことば：いいね！ 楽しかったね　よかったね…
つなぐためにすること：うなづく
「先生は、きのうドライブに行ってね…」と話すと、子どもたちは「いいね」「どこへ行ったの（質問）」「楽しかった」など、どんどん話がつながっていました。

みんな頑張りましたね。
それぞれの頑張りを残そう。

閉会式です。
児童代表の言葉。話の内容も態度も立派です。
優勝赤組。おめでとうございます。
子どもたちの「全力」「笑顔」「真剣」すてきでした。
ご家庭でも、子どもたちの頑張りを話題にしてください。

６年生　リレーです。

５年生　リレーです。

５・６年生男子
「棒の手」です。

５・６年女子
「ざんざ節」です。

３・４年生
「ダイナマイト　バーン・マイ・ハート」です。

４年生リレーです。

３年生リレーです。

１・２年生
「みんなでおどろう！　ドドドドドラえもん」です。

２年生徒競走です。

１年生徒競走です。