救命救急講習会(心臓マッサージの部) 6年

本来は、PTA主催。希望する全校保護者と6年生とのコラボです。
このような時期ですので、6年児童のみで実施しました
心臓マッサージです。
押す位置、態勢、強さなど実習しました。
消防署から4名が講師としてご指導くださいました。

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救命救急講習会(AED実習) 6年

次はAEDの実習です。
音声に従えば、できるようになっています。
パットを貼るときに水分が多ければ、ふき取ること。
ショック前に、「離れてください」で必ず離れること。
自信がなくても、積極的に命を救おうとする、そうありたいです。
消防暑の方々、ご指導ありがとうございました。
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1F 手洗い場の花

いつもありがとう。
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涼しくなってきましたね

昇降口の熱中症予防情報です。
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保健室前の掲示

・早寝・早起き・朝ごはん … 元気の基本ですね。
・友達と仲良くできる魔法の言葉
・まずは、あいさつから始めよう…おはよう・こんにちは・さようなら・ありがとう・ごめんね
・あいさつのポイント
 1 自分から 2 相手の顔を見て 3 えがおで


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0910 緊急事態宣言延長 市長メッセージ

跳び箱 3の1

5種類の高さを準備しています。
自分に合った高さに挑戦です。
跳ぶところ見て、アドバイスをする子もいます。
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テスト直し 6年

算数のテスト直しをしています。
間違いの多かった問題を中心に復習しています。
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一つ花 4の2

道徳です。
場面場面の主人公「あや」の心情を思い、一人一人の思いを座標に落としたメートメーターです。
こんなこともできるようになるのですね。
横軸だけで縦軸はありませんが、右のほうが、「テンションが高い」「左の方は低い」です。
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雨水の行方 4の1

水の流れ方。
高い方から低い方へ。
手洗い場の底の様子。一番引くところに流れ、抜けていく。
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花のつくり 5年

アサガオの花。
おしべとめしべを各自で観察中です。
ルーペで拡大してじっくり観察できました。
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音読発表会のグループ練習 1の1

各グループでの練習です。
距離もとっています。
練習の成果が出るといいですね。
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気持ちを想像して練習しよう 2の2

先生が、地の文を読み、話し言葉は子どもたちが気持ちを込めて読んでいます。

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「ニャーゴ」と叫んだときの気持ちを考えよう 2の1

3匹の子ネズミたち、ねこを全然疑っていません。
疑うどころか、ねこに親しみを感じています。

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緑のカーテンの今

大きく伸びております。
少し前から、アサガオの花が咲きだしています。
隣のカーテンには、アサガオと、ヘチマの花だと思います。ちらほらと咲き出しました。
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誰が言った言葉かな やまもも2

「名前を見てちょうだい」
牛が言った言葉は何でしょう。
これです。
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気持ちを想像して読み方の練習を使用 2の2

「ニャーゴ」の読み方を、より高めます。
気を付けるために、記号を使おう。


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よりよいクラスにするには 3の2

こちらは、道徳の資料を活用した学級活動でしょう。
道徳資料の内容「縄跳び」「放送室を見て…」といった資料から、3の2自分たちのクラスをよくするための話し合いですね。

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和太鼓調べ  5年

これは、道徳なんですね。
加納省でも和太鼓クラブがあります。
古くから伝わる伝承、技にふれることって、いいですね。
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撮影の距離を見直すよ 1の2

発表会の撮影の距離はこのくらいがいいです。
もう一度やってみよう。
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