「名前を見てちょうだい」の音読練習をしていました。気持ちを込めて読めるように工夫していました。

本日発行です。１年学年通信　週予定

本日発行です。１年学年通信　６月５日号

　今日は、一斉下校の時に交通指導員の長谷川様に「安全なかさのさし方」についてお話をしていただきました。かさをさすときは、人がいないことを確認してかさの先を下に向けてさします。かさは両手でしっかりと持ちます。肩にかけるようなさし方はしません。横断歩道を渡るときは両手でかさを高く上げます。これからは、日がさとしてかさを使う子も増えてきます。事故のないよう、安全な登下校を心がけていきたいと思います。

　２時間目が終わり長放課になりました。昨日は１日雨でしたので、今日は昨日の分も合わせて外での活動を子どもたちは楽しんでいるようです。

　６年４組の皆さんが算数の学習をしていました。出された問題に答えようとどの子も積極的です。自分の考えをグループの中で確認することで、頭の中が整理されたり、多様な考えに気づけたり、自信をつけたりできます。今日も、自分とは違う考えを詳しく聞きたいといことで一生懸命に説明する場面がありました。考える時間が子どもの力を伸ばすのだと思います。

　１年１組では、算数のたし算の勉強中でした。今日のめあては、「もんだいをよんでしきにかきましょう」です。「しろいやぎが３びきいます。くろいやぎが４ひきいます。やぎはぜんぶでなんびきいますか？」問題を解くのに必要な大切なところに印をつけながら式を考えていました。「ぜんぶで」というキーワードにもしっかり印をつけていました。

　今日は、本来学校公開日を予定していましたが、緊急事態宣言延長により公開日を中止し、通常の授業日とさせていただいています。下校は、１２時１０分一斉下校です。
　１年生のベランダ付近に行くと、アサガオが順調に大きくなっています。すでにこの後のお世話の仕方について図鑑で調べている子がいて、詳しく教えてくれました。トイレの前を通ると、スリッパの整とんをしている子がいました。こんな子が増えるといいと思います。５年生はメダカの勉強をしています。エサやりは欠かせません。
　今日も、１日がスタートしました。

　３年２組の教室に行くと、みんなでリズムづくりをしていました。「たん」「たた」「うん」で４拍子のリズムを作ります。みんなが作ったリズムを一緒に手拍子で拍を取ります。みんないいリズムで手拍子ができました。担任の先生が選んだ難しいリズムにも挑戦していました。

　１年４組の皆さんが、「を」の使い方を勉強していました。「おにぎり　を　たべました」「てがみ　を　かきました」「かたつむり　を　つかまえました」のように「くっつき」の「を」はものの名前の下にくっつきます。「を」を使った文を書いてみるといいですね。

　４年１組に行くと、新しい図工の単元「コロコロガーレ」のセットが配られたところでした。セットの中身を確認しながら、子どもたちはどんな作品にしようか、イメージをふくらませているようでした。担任の先生が作った試作品から考えている子もいます。「ビー玉の大ぼうけん」 ビー玉のいろいろな転がりを工夫して楽しみましょう。

　５年１組の皆さんが、手慣れた手つきで練習用布を使って「なみぬい」の練習をしていました。練習用布にはあらかじめ縫い目となる線が描かれていますが、その線の上を上手に縫っていました。この身に付いたスキルを使って次に挑戦することは何でしょう？

　２年１組では、「しんぶんしとなかよし」の学習で、新聞紙で服を作りました。ドレスやマント、冠や剣を作って、とてもうれしそうです。今日は、新聞紙の服を身に付けての「ファッションショー」です。しっかりポーズを決めてかっこいいです。

　今日は、朝の登校時から雨が本格的に降ってきました。今日は、日中を通して雨予報です。下校の時には天気が良くなる予報です。
　図書室前には、今６年生が取り組んでいるSDGｓコーナーが作られています。「SDGｓ」に興味をもってくれる子どもたちが増えるといいと思います。１年生の教室に行くと、たくさんの子が「あみだくじ」をしていました。「今日は、大吉だ！」と喜んでいました。６年生のお兄さん・お姉さんが１年生の子のために作った「今日の運勢あみだくじ」でした。
　今日も、保管庫からタブレットを出して授業が始まります。

　４年２組では、司書さんに教室に来ていただき、本の紹介をしてもらっていました。司書さんが話をされている間、子どもたちは鉛筆を持ち、メモを取りながら真剣に話を聞いていました。今日の授業のめあては「たしかめながら話を聞く」です。子どもたちは、ほぼ話されたことを正しくとらえていました。

　６年３組の皆さんが、防災ポスター作りに取り組んでいました。インパクトのあるポスターにするために、見出しや取り込む資料を何にするかを考えながらの作成になります。内容には、「地震対策」「火事対策」「水難事故対策」など内容はそれぞれですが、こだわりのある内容を入れている子がたくさんいました。できあがりが楽しみです。

　２年２組の算数では、くり上がりのあるたし算のやり方についてみんなで考えていました。二けた＋二けたの計算は、ひっ算にすると分かりやすいですが、その書き方についても学習しました。現在、２年２組には今週の月曜日から教育実習生の木野先生が教員になるための勉強に来ています。この時間も、授業の様子を一生懸命参観して、勉強していました。教育実習は今月１８日（金）までの予定です。

　今日は、すえの賞の表彰で６９人のすえのっ子が校長室に来てくれました。担任の先生から「そうじでちりとりを使って、ていねいにごみを取り、最後まで一生懸命取り組んでいます」「友達が困っていると、とても優しく声をかけて手伝っています。いつもありがとう！」「あいさつの時の視線と表情がとてもよく、クラスの手本となっています」などの報告がありました。どの子もいい顔で校長室に来てくれました。

　１年１組と３組の皆さんがいきいきランドに出てきて、何かを描いています。聞いてみると、いきいきランドにある「でこぼこ」を探して、紙に写し取っているところだそうです。いきいきランドには、石やタイヤ、木のめなどでこぼこがいっぱいあります。子どもたちは、鉛筆を上手に使って写し取っていました。紙にはきれいな模様が浮き上がってきていました。

　３年１組の皆さんがフェリックス先生と一緒に外国語活動の勉強をしていました。今日は、いろいろな国の数の数え方を教わっていました。アメリカはもちろん、中国、韓国、インド、スペインです。数を数えるときに指を折って数えますが、国によって指の使い方が違うんですね。初めて知りました。子どもたちは、興味深そうにビデオを見ていました。