雲が低いところと高いところの２層になっています。

「いるかはざんぶらこ」
タンブリンとカスタネットでリズム打ちをします。
ノリノリです。

後半はリレーの練習です。
躍動感いっぱいです。

前半は、ラジオ体操。
先生がしっかりポイントを教えています。
高学年がきちんとできると全校に広がります。

「ステキハート賞」と「加納賞」を授与しています。
おめでとう！

表現（ダンス）のウエーブの練習です。
私が見た時には、特にウエーブのタイムングや形を磨いていました。
みんながんばっています。

先生たちが、運動場で何かやっています。
何をしているかっていうと…
運動会に向けて、トラックのラインを補修したり、基準となる位置の目印を打ち込んでいます。

体育の授業での準備運動でもストレッチが中心で、ラジオ体操を行う機会は少なくなっています。
運動会でラジオ体操を行うことになり、これも練習が必要です。
きちんとできると、いい準備運動です。

簡単なプログラムをつくっていました。
スクラッチというソフトを使ってのプログラミングです。
子どもたちの呑み込みの早さには驚かされます。

中学年も今日から始まりました。
舞台の上の伊藤先生も、しっかり覚えている子が多く、驚いていました。
すごいね。

運動会の開会式の「選手宣誓」閉会式の「児童代表の言葉」について話し合っていました。
まだ決定はしていません。
期待しています。

１の位を決める（中央付近の定位点（・）に決めるとよい）
下は、１玉
上は、５玉

３×２×４の計算を考えよう
A （３×２）×４
B ３×〈２×４）
かっこの計算を先にやる。

運動会の練習が５か月ぶりに再開されました。
低学年、曲に合わせて難なく踊れる子もいます。
すごいです。

猿投神社にかかわりが深い　鈴木鎮夫様が教えてくださいました。
・地域の人にとって猿投神社はどんな存在か
・猿投温泉の特長
・弘法さんではどうしてお菓子をくれるのか
・猿投のみこまいの特徴
など２時間にわたってお話してくださいました。
地域の文化について、知見を深めることができました。

時と状況に応じたあいさつの仕方を学んでいます。
例えば、夕方、近時のおばさんがたくさんの荷物を持っているところに出会った。
→「こんばんは」「手伝いましょうか？」

「サラダで元気」
お巡りさんを乗せた馬のおすすめは、にんじんです。
「おかげでかけっこはいつも一等賞！」

竹取物語
平家物語
徒然草
を紹介し、その面白さを伝えています。

ALTのアリーン先生が戻るまで、今日は、マシュー先生が来てくださいました。
アメリカ出身
マラソンが好き
ラーメンが好き
雪見だいふくが好き
ハリーポッターが好き
子どもたちも興味深々です。

みんな、かんばれ。
鉛筆を走らせる音しか聞こえません。