がんばり　集団への貢献　親切　思いやり
などに与えられます。
１年間でみんなに渡したいです。

右側のが立派なカーテンになりました。
左はこれからです。伸びしろがあります。

問題をよく読もう
・合わせる？　　
・ちがい？　

声がとてもよくなってきています。
気持ちも高まってきています。
がんばれ！

１ｋｍ５００ｍ＋６００ｍは？
１ｋｍ＝１０００ｍだから
１５００ｍ＋６００ｍ＝２１００ｍ（２ｋｍ１００ｍ）

新しい発見は？
つぼみの色は…

「さとの声」のみなさん。
今回は全学級で読み聞かせをしてくださいました。
子どもたちの真剣な顔や笑顔。
ありがとうございます。

今回は、通常の安全確認に加えて、
朝・帰り、右側通行ができているかどうか確認しました。
この後、先生たちも歩いて下校を見守りました。

キーワードは「つられて」
自分だけは声を出さずに、他の人たちの大きな声を聞いてみたい。
こんな思いが急速に広まって、結局誰も声を出さなかったのですね。

見えなくなるようにサングラスをします。
二つのチームに分かれます。
ボールには、鈴がついていて、転がる音を頼りにゴールを守ります。

最初に、白い球を転がします。
その後交互に赤・青の球を転がします。
白い球に近かったチームの勝ち。

欠席ゼロでした。

種目は４つ
・１分間で何回ゴールできるかな。
・何回手を叩けるかな
・片足バランス何秒できるかな。
・３分間でボールパス何回できるかな。
応援したり励まし合ったりして、みんなで頑張っていました。

A： What time is it ?
B:　It's 〇　AM（PM).
　　It's 〇〇time.

かき方を考えよう。
二つの分度器を使って考えよう。

オリンピックってどんなものかな。
写真や、動画から知ることができました。
世界中から、４年に１回　一番大きな大会なんだ。
みんな頑張ってほしいね。

長さの勉強です。
教室の縦と横の長さを図っていました。
各自、予想を立てた後で、実際に測ってみると…
縦：７M65cm 横：８M40cm。
ちょうど理科でも、ゴムの力で動く車で、距離を測っていました。
長さのイメージが付きやすいです。

たった1週間で、運動場が部分的に緑色に変化。
草が一気に生えてきました。
午前中はWBGT厳重警戒でしたが、13時には厳重警戒を脱しました。
予定していた草取りを実施しました。
みんなの頑張りでたくさんの草が取れました。

もってきた容器は、どのくらい水が入る？
１リットルます　１デシリットルマス　で量りました。
１リットル　１デシリットル　の量のイメージ、つかめたかな？

やかましい音が好き。
世界中で一斉に大きな音を出す。
となると自分が大きな音を出しても自分の音しか聞こえない。
「自分一人は、出したふりをして、大きな音を聞いてみたい」
みんながそう考えていた。
結果：沈黙
王子は初めて、鳥のさえずりなどの自然の音が聞けた。
思いがけない初めての経験。
静かだとこんなにいいことがある。