あまりが６　割る数が４
あまりは割る数より小さいよね。
あまりの６の中に４が一つとれる。のこりは２．
答えは、６あまり２ですね。

入学してくる子たちに学校のどんなことを紹介したいか。
グループで話し合おう。
場所　もの　人　行事　景色…

１・２組は「トンボつくり」
体・はね・め　をはさみで切って、糊で貼り付けます。
３組hは、「夕日が背中をおしてくる」の音読です。
強弱や抑揚、素晴らしい！

１２枚ありました２枚使うと…。
１２−２
数図ブロックを使って考えていました。

保健室前の食育の掲示です。
今回は、残された食べ物でどうなるか。
「もったいない」この意味の言葉は、日本以外にはないと聞きます。

土曜日に台風が来そうなので、玄関前の鉢を玄関の中に避難しました。
校内を校務主任が見まわり、場所移動などの指示を出しています。
ご家庭でも危なそうなものがあれば策をとってください。備えあれば憂いなしです。

おかげで きれいになっていきます。

威風堂々！

月に１回のミニ通学団会。
安全に登下校できますように。

学習プリントの答え合わせ中です。
ちゃんと各自できています。

音楽です。
手拍子するだけなのですが、大人数で、リズムがそろっていて、素晴らしい。
見事です。

道徳です。
梅雨の長雨で、水やりを忘れるときもあった。
真夏の暑さの中、真昼に水をやると、暑すぎることが分かった。
ごめんね。
元気に咲いてくれているね。

アメリカ
　６〜８月の３か月間の夏休み。９月からは新学年がが始まるんですね。
スウェーデン
　緯度が北にあるため、短い夏を満喫しようと、サマーハウス（別荘）を持つ家が多い。
　夏は、白夜。冬は、太陽が顔を出すのは少し。
南半球
　クリスマスは夏。
などの話に聞き入っていました。

パンは、米粉パンです。モチモチしています。
おかずは、ビーフン。

この学級は、４時間目は体育。
教室には誰もいません。
一人一人の机の上には、給食の準備ができています。

学級活動。
教室に入ると、ちょうど授業が終わるところでした。
でも、いい話し合いができていたことはわかりました。

割り算の答えは、
「割る数」×「答え」＋「余り」

社会科です。
１０年前の３．１１の際、災害ボランティアとして、東北を訪れた時の経験を話していました。
もう１０年です。忘れてはなりませんね。

発表する人：はっきりと聞こえる声で　笑顔で聞いている人を見ながら話す
聞く人：発表する人を見ながら　うなづきながら　感想・質問を考えながら聞く
グループで「発表者」「撮影者」「聞く人」に分かれて行いました。
後で、自分の発表を見て、振り返ります。

「コスモス」は、やまもも１・２組の児童の作品です。
ミツバチやトンボもついて、「秋」の雰囲気が出ています。すてきですね。
給食準備の様子と今日の給食の写真です。