１年生の演技の様子です。

　今日は、絶好の天気のもと、スポーツフェスティバルを行うことができました。３週間にわたる練習の成果を、子どもたちは思う存分発揮しました。今日は、練習の時よりさらにステップアップした演技が披露できました。保護者・地域の皆様の温かな応援のおかげで、最高の演技となりました。本日は、本当にありがとうございました。
　写真は、開閉会式を進めてくれた６年生の皆さんです。

　今日は、雲一つない秋晴れのスポーツフェスティバル日和です。子どもたちの練習の成果が発揮されることを願っています。

　下校後、スポーツフェスティバルの準備を全教職員で行いました。子どもたちが演技をする舞台が整いました。

　６年４組では、読書感想画の作品づくりに取り組んでいました。今日は、主役の「鶴」にスポットをあてて、その特徴を表すように描きます。鶴の「顔」「頭」「羽」「足」「首」などの特徴を捉えて描いていました。今にも動き出しそうなそんな鶴を描いている子もいました。

　１年１組の行くと「なかよし」の曲をみんなで歌っていました。この曲は、鍵盤ハーモニカの練習の曲でもあります。鍵盤ハーモニカの「ド・レ・ミ」の場所はすでに学習しています。今日は、「ファ・ソ」の音を出します。薬指と小指を上手に使っていました。

　４年２組では、書き初めのお手本が配られていました。今年の４年生の課題文字は「花さく里」です。お手本には、一文字一文字に書くポイントや注意することが書かれていました。今日は、名前を書く位置もしっかりと決めました。

　５年３組の外国語の授業のはじめは、「Small Talkにチャレンジ」という内容でした。グループの子と簡単な会話をしますが、今日は「When What How Who can」を使うこととリアクションをすることが条件です。早速「Hello」から会話が始まりました。

　２年３組の図工は、「おはなしのえ」の学習です。まだ本の紹介はありませんが、海の中が舞台のお話だそうです。今日は、海の中の様子を想像しながら、イメージ作りをしていました。海の中のには、「ひとで」「さんごしょう」「いそぎんちゃく」「わかめ」などがいるイメージです。

大切な内容です。ご確認ください。スポーツフェスティバルに向けて

月曜日発行です。６年学年通信　１０月２５日号

　２年１組では、「町たんけんしんぶん」の作成をしているところでした。見学場所の記事と写真をB紙に貼るところです。どういうレイアウトが分かりやすくて、見ている人に伝わるかグループで話し合っていました。新聞はもう少しで完成です。

　６年生の皆さんが、１年生と４年生に「飛翔　ソーラン」を披露しました。特に１年生の子は、いつも遊んでくれたり、お手伝いをしてくれたりしている６年生の違った姿を見て、満足しているようでした。とてもかっこいい６年生の演技でした。

　明日は、いよいよスポーツフェスティバルです。今日は、どの学年も最後の練習を行います。

　今日は、陽ざしもあり温かな朝を迎えています。明日は、いよいよスポーツフェスティバルです。明日の天気予報は晴れ。降水確率０％です。
　各学年の掲示板です。これを見て、また一つギアが上がります。

　昨夜の雨も上がり、子どもたちが元気に登校してきました。教室を回ると、図書室には新たにハロウィンコーナーが設置されていました。子どもたちの人気の本になりそうです。1年生の教室では、朝の先生とのやりとりが始まっていました。
　今日も、1日がスタートしました。

　昨夜からの雨も上がり、今日はきれいな青空が広がっています。陽ざしがまぶしく、澄んだ空気で、朝の気持ちよさを感じます。遠くには雪景色の御嶽山が見えます。

　今日の昼放課の時間を使って、後期学級委員の認証式を校長室で行いました。名前が呼ばれると、はきはきとした返事が返ってきました。その返事から学級委員の皆さんのやる気が伝わってきました。クラスをよろしくお願いします。

　６年１組の今日の算数のめあては「方眼紙を使わないで拡大図や縮図をかこう」です。机の上には、分度器と三角定規、コンパスが置いてあります。示された三角形や四角形の３倍の拡大図、２分の１の縮図を、条件に合わせて慎重に作図をしていました。できあがった図形を見て、満足そうな顔をしていました。

　３年生の国語は、物語を書く学習です。「時」「場所」「人物」など物語の設定を自分で考えて物語を作ります。３枚のイラストには「たぬき」と「ねずみ」が描いてあります。題名も自分で作れます。どんな物語ができあがるか楽しみです。