同じく上中タイム。環境について、タブレットで学習に取り組む生徒の様子です。

写真は２年生の生徒が中心です。

生徒会役員が考案した学習用タブレットを活用した学習活動が、今朝の上中タイムから始まりました。

今日と明日の２日間で、全校生徒がタブレットを使って画像を見ながら、プリントの課題に取り組みます。

環境に対する興味・関心が高まってくれると良いですね。

これも、ＳＤＧsの学習につながります。

まだ、真夏とは少し違うなと思うのは、日陰にいると少し涼しくて気持ちが良いこと、セミの鳴き声が聞こえないことです。

日差しが当たっているか、当たっていないかでずいぶん体感温度が違います。

登校時も日陰を選んで歩くのも、良い方法かも知れません。

ただし、交通安全には気をつけましょう。

今朝の登校風景からも分かるように、本校では登下校の服装は、「スクールユニフォーム（制服、体操服など）」であれば、特に細かい規制はかけていません。

ただ、見た目がだらしない着こなしや、通常考えられないような組み合わせなどに関しては、声をかけるようにしています。

授業中は、制服が基本。室温に応じて、半袖の体操服にしたり、エアコンで寒さを感じる時は、制服の上にジャージを着たりすることも認めています。

朝から暑いので、マスクを外して登校する生徒の姿もあります。

でも、昇降口で靴を履き替える前には、しっかりマスクを装着します。

校内では、マスクを外した笑顔を撮影することが、通常ではなかなか困難なので、貴重なショットです。

梅雨の最中。

今朝のように、多少雲があっても、青空が広がり、眩しい朝日が差していると気持ちが良いです。

登校する生徒に、あいさつと共に、「天気がいいから、気持ちがいいね？」と声を掛けると、にっこり笑顔を返してくれます。

こういうやり取りが、さらに気持ち良さを大きなものにしてくれます。

今日は、午後から部活動があります。

雨に降られると、屋外の種目の練習が思うように進みません。

暑くなりすぎるのも困りますが、雨が降らないことを願います。

今朝の空は、梅雨らしく雲が広がっていました。

一時、雨がぱらつく所も・・・という予報でしたので、傘を手にする生徒の姿が目立ちました。

蒸し暑い一日になりそうです。

お昼の放送を担当してくれた放送委員と
図書室からの連絡を伝えてくれた学校図書館司書さんです。

今日の給食献立一口メモを紹介してくれた給食委員の写真が撮れませんでした。

今日は「ブラジルの献立」のことを紹介してくれました。

給食の牛乳パックを裏返して底
上の写真のように「カラー印刷」があるものを
「あたり！」と呼んでいるようです。

ネットで調べてみると
このカラー印刷について
以下のような説明がありました。
『紙パック飲料を製造している会社によると、
　パッケージに印刷された色の濃度と印圧をチェックするためのもの。
　印刷のあと、この部分を機械で読み取ったうえ、人間の目でチェックして、
　正しく印刷されているかを確認するため』

生徒に配られた牛乳パックの底を見せてもらうと
１０人にひとつくらいの割合で
カラー印刷がありました。

明日は「あたり」が出ますように・・・

今日の給食は「ブラジルの献立」でした。

写真のからあげ風のチキンは
「フランゴ・バッサリーニョ」という料理名です。

偶然かもしれませんが
５月の第４水曜日はイギリス献立で
６月の第４水曜日（今日）がブラジル献立でした。

７月の第４水曜日は夏休みに入っていて
給食がありませんが
東京オリンピックが始まる７月なので
どこかの日で外国の献立が
出されるかもしれませんね。

保健室に集まって打ち合わせをしている保健委員です。

来週から始めるチェック活動の連絡を聞いています。

１５分放課に集まって話し合いをしている
３年生の級長会です。

３年生の英語の授業です。

授業の初めに
タブレットを使って確認テストをしているところです。

採点と集計が自動でできるので
タブレットを使って
小テストをしている教科が増えています。

紙のテストも健在です。

紙のテストの答え合わせは
タブレットを参照しながら進めています。

紙とＩＣＴのハイブリッドです。

今朝も西門の横断歩道には、お母さまが一人立ってくださいました。

通り過ぎる生徒に、明るい声で「おはようございます」と声をかけてくれました。

生徒の反応が乏しくて、ごめんなさい。

彼らなりに、頭を少し下げたり、マスクに隠れた口は小さく動いたりしているのです。

シャイな子が、まだまだ多いので。

学校が近づいてくると、マスクを忘れずに着ける生徒がほとんどです。

時間ギリギリに滑り込む生徒はほとんどいません。

立派です。

部活動の練習がある日は、荷物がいつも以上に多くなります。