５・６年家庭科。フェルトを素材とし、コースターやミニポーチを作りました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　こちらからどうぞ

３・４年生環境学習。
愛知県地球温暖化防止活動推進センターより、講師の先生がいらっしゃり、地球温暖化防止について授業をしていただきました。

休み時間はみんなでドッジボールです。５年生の子が、下の学年の子にボールを譲っていました。さすがですね。

緊急事態宣言が解除された関係上リコーダーの学習を再開しました。
といっても、ソーシャルディスタンスを保ちながら、指使いだけです。

ふるさと委員とイベント委員、それぞれで大まかな活動を話し合っています。どのような記念行事になるのか、今後も検討していきます。

５・６年理科。吸う空気と体内から吐き出された空気の成分を気体検知器の他に、石灰水を使って実験しました。明確な違いに子どもたちも喜んでいました。

１・２年生の子たちが休み時間に七夕飾りを作っていました。今日は七夕。お天気が残念ですが、きっと雲の上では出会えていることでしょう。

今日でている星を確認します。本校、パソコンルームに立派なプラネタリウムがあります。

鉛筆での下絵です。どんな色を使うかもポスターでは大切ですね。

一人あたり１０数枚作ったようです。

５・６年生図工。和紙を小さく折りたたみ、染料を付け広げた模様を楽しみます。

１・２年生生活科。貼り絵や綿棒を使用しての点描画など工夫されています。もらったらさぞかしうれしいでしょうね。

１年生国語。エアコンが設置している教室で授業を行うため、１年生一人で、パソコンルームを使用し授業をしています。通常教室２つ分の教室をたった一人（合わせて２人）で独占しています。

３・４年図工。ポスターの応募作品を作っています。

夏休みの作品募集の練習です。

どの子も順調に成長しています。

感染症対策は引き続き行っています。

午後の活動は体育館でレクリエーションです。ピンポン玉リレーかな？

お弁当です。次の活動場所に移動しているときも雨でした。