学校スローガン  Power of Kamigo 〜上郷の底力〜 「誇れる上中生 誇れる教職員 誇れる上郷中学校」

係からの連絡を立派に行っています 〜今日の朝の会 1年生〜

今日も1年生の朝の会の様子をお伝えします。

昨日、委員会などが行われたため、今日の朝の会では、係からの連絡がいろいろありました。

自分の役割を立派に果たしている姿を、教室で見ることができました。

担任の先生とも、よい距離感で繋がっている感じが見て取れます。
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朝の読書のために図書室を利用しましょう 〜今朝の上中タイム 読書〜

昨日、今年度最初の委員会が行われ、委員会活動が本格的に始まりました。

図書委員会の活動も始まりましたが、図書室の開館は、当面は図書館司書さんが在室する月曜日と水曜日になります。

読書タイムのために、ぜひ興味のある本を借りてみてください。

最近の話題の本もかなり充実しています。

一度、のぞいてみると良いですよ。
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行動で示せる人になってほしい 〜今朝の黒板メッセージから〜

朝の教室の黒板には、心に響くメッセージがたくさん書かれています。

毎朝、教室を回る楽しみの一つが、これらの言葉に出会うことです。

立場に満足せず、言葉だけでなく、行動で示せる人になってほしい!

本当にその通りですね。

私も肝に銘じ、そういう人でありたいと思います。


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自分が停める場所をしっかり覚えましょう 〜今日の登校風景4〜

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ほぼ登校完了時刻を迎えた頃の自転車置き場です。

本校の自転車置き場は、柱から柱までの一区画に、自転車が6台は収まるように設計されています。

ハンドルの向きを揃え、間隔をできるだけ詰めれば7台も可能です。

ただし、7台入れると出す時が苦労します。

したがって、一区画6台で自転車置き場を割り当てています。

今日、様子を見てみると、6台きっちり停まっている区画もありましたが、

欠席者の関係でしょうか?5台や4台の区画もありました。

3枚目の写真は、8台が突っ込んでありました。

ここはきっと、誰かが間違えて停めているのでしょうね。

早く自分の場所を覚えましょう。

新しい自転車置き場が割り当てられました 〜今日の登校風景3〜

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これまでは、昨年までの場所に自転車を停め、1年生は卒業した3年生が使っていた自転車置き場に自転車を停めていました。

卒業した3年生よりも自転車通学者が増えたため、停めきれない自転車が何台かありました。

今日から、新年度の自転車置き場の割り当てが決まり、新しい場所に自転車を停められるようになりました。

初日だった今日は少し混乱がありましたが、昨日までに比べ、明らかにバランスよく自転車が停められていました。

早めに登校すると、停めやすいと思います。

ただし、次の人のために、詰めて停めるようにしてください。

気持ちの良い青空の下での登校です 〜今日の登校風景2〜

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登校時の「密」を避けるため、学校への登校時刻は、登校開始から完了まで35分間程度の時間を取っています。

コロナ禍になる前は20分間程度でした。

西門を使用する生徒の割合が多いため、どうしても西門は混雑する時間帯があります。

登校完了時刻ぎりぎりに駆け込む生徒は、本当に少なくなりました。

「時を守る」意識が高まってきているのであれば、うれしいことです。

気持ちの良い青空の下での登校です 〜今日の登校風景1〜

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今朝も気持ちの良い青空が広がっています。

昨日の朝に比べると、肌寒さもあまり感じません。

日中は気温がかなり上がり、「夏日」が予想されています。

過ごしやすさを通り越して、暑さを感じるほどかも知れません。

生徒たち一人一人のあいさつの声が、心なしか大きくなってきたように感じます。

新年度の勢いがあいさつの声にも伝わっているのでしょう。

門に立っていると、生徒たちから元気をもらうことができます。

通り過ぎる地域の方や、高校生も気持ち良くあいさつを返してくれます。

あいさつをする時は、マスクをしていても、良い表情であることがわかります。

4月20日の上郷中学校(16)

今日のハナミズキです。

花盛りです!

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4月20日の上郷中学校(15)

3年生の体育です。

体育祭に向けての練習が始まっています。

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4月20日の上郷中学校(14)

細かい動きもおろそかにせず
手先まで意識して練習していました。

さすが3年生!

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4月20日の上郷中学校(13)

特別支援学級の数学の授業です。

マイナス、プラスの整数の大きさを
視覚化して理解を深めていました。

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4月20日の上郷中学校(12)

特別支援学級の数学の授業です。

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4月20日の上郷中学校(11)

1年生の理科の授業です。

理科室で授業を受けるのは
今日が初めてでした。

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4月20日の上郷中学校(10)

理科室には
いろいろと興味を引くものがたくさん置かれています。

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4月20日の上郷中学校(9)

双眼実体顕微鏡を使って観察をしていました。

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4月20日の上郷中学校(8)

ピント合わせに苦労しています。

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4月20日の上郷中学校(7)

グループ、またはペアで
コツを教え合いながら
正しい使い方を学んでいます。

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4月20日の上郷中学校(6)

集中して細かい部分まで観察をしています。

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4月20日の上郷中学校(5)

双眼実体顕微鏡を用いて
観察していたのは
花弁や萼(がく)でした。

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4月20日の上郷中学校(4)

3年生の数学の授業です。

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