ありがとう。
〇個取れたよ。
どんな風に食べようかな。レシピで調べてみよう。
おいしかったよ。

だんだんきれいな歌声になってきています。

出来上がりの作品です。
上が１組
下が２組です。
素敵な作品がいっぱい。

台風の目を中心に左巻き（反時計回り）
タブレットパソコンで調べてみよう。

みつけたものの発表です。
生き物・植物・乗り物・人・守ってくれる人のカテゴリーに分かれています。

おじいさんの様子や気持ちを考えよう。

またまたオープンしました。
教頭先生は、ポイントカード、かなりたまりました。
今日も完売です。
やったあ！

豊田市中央図書館より案内が来ています。
「調べる・伝えるがんく学習コンクール」に応募してみませんか？
この夏休みにやるのもいいですね。
（「参加賞けっこうすごいです」って中央図書館の方が教えてくれました）「調べる・伝える学習コンクール」中央図書館より

山場までの出来事を読み取っています。
世界で一番やかましい音が聞きたいという王様
さあどうする？

紙を小さくちぎります。
ペットボトルの水で溶かします。
ざるの容器に流します。
水分がなくなったら、窓に貼ったり、アイロンで乾かしたりします。
やってみたいな。

英語活動です。
I like 〜.
I don't like 〜.
Do you like〜.

跳び箱です。
開脚跳びの練習。
先生のお手本も素晴らしいです。

日の当たるところと当たらないところで、
酸素濃度と二酸化炭素濃度を測ります。
さあ、どんなことがわかるかなあ。

ピーマンもたくさん。
黄色いトマトもできましたよ。

大きく育っています。
形もいろいろあります。

桶狭間の戦い
大量の鉄砲
楽市楽座
キリスト教保護
室町幕府を滅ぼす

２種類の三角定規を使ってみよう。
垂直・平行　それぞれやってみよう

慣用句の意味を調べて使ってみよう。
・猫の手も借りたい
・道草を食う
・雷を落とす

「すてきなもの・ひと」
あじさい　すずめ　かたつむり　あさがお　らっかせい　かわ　たんぼ　ともだち　お兄さん　おねんさん…
「みまもってくれるひと・もの」
みどりせん　ガードレール　みまもりたい　こども１１０ばん

後ろ周りの練習です。
みんなで準備をして、片付けます。
協力できたね。