４月２６日
放課の後など教室へ入る前の手洗いや換気を行うなど、感染症対策をして学校生活を送っています。今朝は、校長から児童に、感染症対策を心掛けることや、感染症に関する心無い話をしないよう、放送にて伝えました。「感染をしない・させない」行動をしていきましょう。

４月２３日

４月２３日

１年生学年だより４号をアップしました。

子供たちが学習内容を理解しやすいように、タブレット・電子黒板・イチゴの模型なども使用しています。

６年生は、社会科の巨大古墳と豪族の授業を行っています。

発言を頑張っています。聞き手も、話し手の方に体を向けて、一生懸命に聞いています。

４月２３日（金）
本日の授業参観に向けて、子ども達はおうちの方に頑張っている様子を見てもらいたくて張り切っていましたが、実施できなくて申し訳ありませんでした。授業の様子をご覧ください。

４月２２日（木）
１年生と６年生の算数の授業風景です。プロジェクターを使用したり、大型黒板に映し出したりして、学習内容を全員で共有して学習を進めているところです。

４月２１日（水）
各学年の学習内容に応じて、タブレットを活用した学習を行っています。どの子も集中して取り組んでいます。

４月２１日（水）
理科の授業で、気温をはかりました。場所によっては、２９度を示すところもあって、びっくりしました。

４年生の社会の授業風景です。
愛知県について、学習しています。
地図に興味深く見入っています。

３年生の授業風景です。

２年生の授業風景です。集中して頑張っています。

体育の授業では、ボール投げや短距離走などの陸上競技に取り組んでいます。『腕を高く上げて』『足を踏み込んで』『腕を早く振って』『かかとがももに当たるくらい足を上げて』など、具体的にできるポイントを伝え合いながら、練習しています。

環境サポーターの方々が、チューリップの球根の手入れをしてくださいました。今年度、きれいな花を咲かせてくれたチューリップの球根を取っておいて、来年度もきれいに咲かせることができるそうです。毎年、命をつないでくれています。

４年生学年通信　第２号をアップしました。

１年生学年だより３号をアップしました。

６年生の理科の授業風景です。
実験の後片付けを、協力しながら手際よくしています。
さすが、６年生！

３年生の授業風景です。
書写の毛筆や理科など、３年生からはじまった学習に、意欲的に取り組んでいます。