今朝も、保護者の方が西門前の横断歩道に立ってくださいました。

地域のジュニアクラブのお母さまでした。

いつも交替で、お一人ずつで立ってくださるので、心細い面もあるのではないかと思います。

私（校長）か、教頭がどちらかの門に立つようにしていますので、これからもどうぞよろしくお願いします。

ありがとうございました。

「梅雨が明けて、夏が来たの？」と思わせるような朝でした。

登校指導のために、郵便局前に向かっている途中に出会った生徒です。

前を歩く生徒に「おはよう！」と声を掛けると、さっと振り向いて、あいさつを返してくれました。

今日からテスト週間になりました。

前期中間テストは
来週の火曜日と水曜日に実施します。

本校ではテスト週間に合わせて
定期教育相談を行っています。

帰りの会のあとの時間を使って
相談活動を進めていきます。

お昼の放送で
給食献立一口メモを紹介してくれた給食委員です。

コロナ感染症の蔓延防止の観点から
私たち教職員が郊外に出かけていく形での
研修会や会議の開催が削減されたり
別の開催方式での実施になったりしています。

今日は校長先生がタブレットを操作して
オンライ会議システムを使った
リモート会議に参加しました。

こちらの先生も
タブレットでオンライン会議システムのアプリを使い
リモートでの研修会に参加しました。

３年生の階のろうかに置かれている寒暖計です。

午前１０時と正午ごろに撮りました。

午後は３０度を超える気温になりましたが
湿度が低かったため
ＷＢＧＴ（熱中症指数）は
それほど高い値にはなりませんでした。

とはいえ、まだ暑さに体が慣れていないこともあるので
十分に気をつけていく必要があります。

２年生の国語の授業です。

枕草子の暗唱テストを行っていました。

今日は２名の教育実習生が
研究授業を行いました。

一人は２年生のクラスで
道徳の授業をしました。

生徒への的確な声かけや発問で
生徒の気持ちをつかんだ
スムーズに授業を進めることができていました。

教育実習生が３年生のクラスで
道徳の研究授業を行いました。

はきはきとした通る声で
自信を持って進めることができていて
しっかりと準備をしたり、
練習したりしてきたことが伝わってきました。

教育実習生が２年生の家庭科の授業をしているところです。

２年生の国語の授業です。

枕草子「春はあけぼの・・・」の
暗唱テストをしていました。

２年生の理科の授業です。

タブレットでデジタル教科書を開いて
授業を進めています。

２年生の授業です。

上の写真は社会で、下が英語です。

指導教官の授業を参観する実習生です。

教育実習も２週目となり
実習生が授業をしています。

今日の献立は、ごはん、かしわ汁、ゆかりあえ、まぐろと大豆のみそがらめ、牛乳でした。

「かみかみ献立」の二日目は、まぐろと大豆のみそがらめが、噛みごたえのある食材でした。

たくさん噛むと、満腹中枢が刺激を受けて、早めに満腹感が表れるので、食べ過ぎにならずに良いですね。

たくさんの給食を一人で運び、みんなに配ります。

小学生では、なかなかこうはいきません。

力強く、たくましい中学生ならではの光景です。

今日は、２年生の給食準備の様子を見に行きました。

前期教育実習も今日から２週目に入りました。

実習期間２週間の２人は、今週で終了です。

生徒も最後の１週間を、実習生と楽しく過ごそうとしています。