生徒が避難すると、担任が人員点呼を行った後、担任から学年主任へ、学年主任から教頭へ、生徒の無事が報告されます。

教員も、もちろん真剣に訓練に取り組みます。

逃げ遅れや行方不明者があった場合、捜索や救助のために校舎に戻る担当者や、ケガをした生徒を手当てしたり、救急車を要請したりする担当者なども決められています。

今日の６時間目に、小雨がぱらつく中、今年度１回目の避難訓練を実施しました。

今日は各教室で、学級担任の先生がいる中、地震が発生し、その後、火災が発生した想定で、訓練を行いました。

避難の指示が出されてから、迅速に避難行動をとることができました。

４月も今日から後半です。

入学式から数え、８日目の登校日です。

今朝も、１年生の朝の会を廊下から覗きました。

もう、立派にやっています。

今後の成長が楽しみです。

数学の授業中です。

１年生の２人が
積極的に発言をしていました。

上からと下から、
別の角度からハナミズキを
撮ってみました。

３年生の理科の授業の様子です。

１年生の社会科の教科書です。

中学校の社会の教科書は
表紙に「社会」ではなく
「地理」「歴史」「公民」と
分野別の名前が表記されています。

中学校の社会科の学習のスタートは
地理分野からです。

１年生の授業の様子です。

身振り手振りを交えて
自分の意見をしっかり発表しています。

２年生の授業の様子です。

３年生の国語の授業です。

３年生の数学の授業の様子です。

本日、学校だより上中魂第２号を学校で配付しました。

お子さんが持ち帰るはずですので、手に取ってご覧ください。

入学式で行った「校長授業」の一部を掲載しています。また、裏面には、令和３年度の上中教育のポイントとなることをまとめました。

上中魂　第２号

写真は、前期生徒会役員（１枚目）、無学年部会（２枚目）、今年度新たに赴任した教職員（３枚目）です。

同じく２年生の英語授業の様子です。

英語があまり得意ではない生徒も、タブレットを使う時は意欲が高まるようです。

タブレットを使うことで、少しでも学習意欲が高まり、成果が上がるとうれしいです。

念のために、断っておきますが、写真に写っている生徒たちは、決して英語が苦手な生徒ではありません。

集中して授業に取り組んでいた模範的な生徒たちです。

２時間目、２年生の教室で行われていた英語の授業です。

新しく学習する英単語をタブレットで確認していました。

まずは、タブレットから流れてくるネイティブの発音を聞くことをしていました。

その後、一緒に発音をしていました。

身を乗り出して、タブレット端末の画面に集中していました。

同じく３年生の教室です。

生徒と先生が、共働（一緒に取り組む）して、美しい教室環境作りを進めています。

３年生の教室です。

掲示物が日に日に完成していきます。

整ってきています。

校内のハナミズキが、白い花をたくさん咲かせています。

少し遅れ、薄紅色の花も咲き始めています。

桜に代わって、校内のハナミズキが満開を迎えています。

今朝は、雲が広がる空模様でした。

正門に立っていると、途中から雨が降り出しました。

それほど強い降りではありませんでしたが、傘が欲しくなる降り方でした。

傘を持っていない生徒は、小走りに正門を駆け抜け、急いで昇降口に向かって行きました。

ハナミズキの前を通る女子生徒に声をかけたら、立ち止まり、カメラに笑顔を向けてくれました。

今日の献立は、麦ごはん、とよたひまわりポーク丼、おかかあえ、きびなごのから揚げ、ももゼリー、牛乳でした。

今日は、豊田市制70周年を記念した献立でした。

豊田市のブランド豚である「とよたひまわりポーク」を使ったポーク丼と、猿投地区で収穫された桃を使った「ももゼリー」が提供されました。

とよたひまわりポークって知っていましたか？

勉強になりました。

美味しく、いただきました。

今日は、今年度初めて、１・２学級の給食の準備を見に行きました。

今年は生徒数は１人増えて、全部で８人になりました。

学級数が１つ減ってしまったため、担任の先生が少なくなってしまいました。

それでも、去年までと変わらず、各自が自分の食べられる量を考えながら、上手に配膳していました。