1・2年生活科。育てたい野菜の栽培方法について図書館の本で調べます。

最後に、講師の方から、今後のケアについて説明がありました。天地返しが重要です。児童代表がお礼の言葉を言いました。
終了後、ひまわりネットワークの方からインタビューを受けました。

最後に、樽に少しずつ井戸水を入れていきます。

一方で、井戸水を汲みに、お隣に住まわれる方の本物の井戸から水を汲みます。ちゃんと飲めるそうです。

まずは、大豆と小麦まぜた「麹」に塩を混ぜます。

本校で、初めて行う醤油づくり体験です。
上：講師の先生は、長野県の方です。
中：校長より「萩野しょうゆ１５０」というブランド名にすると話がありました。
下：この活動に、ひまわりネットワーク、FMとよた、中日新聞、矢作新報の方が取材に来てくださいました。

帰りの方が大変だったりします。緑色のジャケットを着ている方は、地域のボランティアです。今年度、保護者や一般の付き添いを募集しませんでしたので、とても心強かったです。ありがとうございました。

恒例の山頂で誓いを叫びます。春は今年度の目標です。一輪車に乗れれるようになるとか、低学年のお世話をしっかりしたいとかなど、それぞれの思いを発表しました。
上：デジベル測定器で声の大きさも競います。
下：富士山の被り物をする教員。数名にうけていました。

今年度は自然ビンゴをしながらゆっくり間隔を空けて登ります。

天気に恵まれました。学校から登山口までは徒歩５分です。

５・６年国語。図書館司書による資料の調べ方についての学習です。

３・４年生理科。明日の三角山登山では、山道ビンゴをします。そのビンゴカードに書かれている野草や野鳥をインターネット等で調べます。

２年生国語。前日の板書を写真にとり、それをモニタに写して本日の授業を行っています。なるほどと思いました。

１年生生活科。明日、三角山山頂で今年度の目標を叫びます。今日はその練習です。一応、ミニ三角山と名前がついています。

５・６年生音楽。一人１台鉄琴や木琴を扱うことができます。これも少人数の良さです。

５・６年生体育。シュートの基本です。

１・２年生図工。パンのシェフになり、値段までつけています。

ソーシャルディスタンスを保ち待ちます。

３・４年生体育。一昨年度の体力テストの結果を踏まえ、投げる力をつけられるよう授業等で行っていきます。

５・６年生。ものの名前を覚えました。