学校スローガン  Power of Kamigo 〜上郷の底力〜 「誇れる上中生 誇れる教職員 誇れる上郷中学校」

4月7日 入学式(3)

3年生の生徒会長が
在校生歓迎のことばを
新入生に向けて
力強く伝えてくれました。

不安でいっぱいの新入生に
「楽しい毎日が送れるように全力でサポートする」と語りかけました。
また、新型コロナウイルスの影響下にあるので
全校の絆を深めていく行事を工夫していくと約束しました。
さらに、上郷中で意識している「SSA」と「NYA」のあいさつを紹介して
「あいさつがあふれる学校」にしていこうと呼びかけました。
最後に、1年生の協力を得て
「最強で最高の上郷中学校を目指しましょう」と
しめくくりました。

新入生のみなさん、
今日から上郷中学校の一員です。
よりよい学校をともに創ってていきましょう。

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4月7日 入学式(2)

入学式の様子です。

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4月7日 入学式(1)

入学式のスタートを引き締めてくれた
上郷中の伝統「校旗登壇」です。

入学式に参加した在校生(2年生、3年生)は
校旗登壇の6名と
歓迎の言葉を読んだ生徒会長の
計7名だけでした。

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4月7日 学級開き(8)

2年生の学級開きの様子です。

笑顔いっぱいでスタートできました。
笑顔あふれる1年間にしていきましょうね。

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4月7日 学級開き(7)

2年生です。

初日から進んで意見発表できるなんて
すばらしいことですね。

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4月7日 学級開き(6)

2年生の学級開きの様子です。

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4月7日 学級開き(5)

2年生の学級開きの様子です。

担任の先生の話を真剣に聞いています。

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4月7日 学級開き(4)

2年生の学級開きの様子です。

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4月7日 学級開き(3)

写真は2年生です。

学級のスタートに際して
担任の先生が熱弁をふるっていました。

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4月7日 学級開き(2)

2年生の学級開きです。

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4月7日 学級開き(1)

2年生の学級開きの様子です。

担任の先生が
それぞれのクラスらしく工夫しての活動でした。

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入学式・始業式の朝 久々の登校風景 〜今日の登校風景2〜

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朝8時ごろ、新入生がご両親と一緒に正門にやって来ました。

私(校長)が出会った新入生第1号でしたので、声をかけ、正門横の看板をバックに1枚記念撮影をしました。

「ホームページに使わせていただきますね?」と言うと、にっこり許可をくださいました。

お父さんもお母さんもとても良い表情をされていました。

今日はこんな笑顔が、校内にあふれていました。

入学式・始業式の朝 久々の登校風景 〜今日の登校風景1〜

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今日から新年度の登校が始まりました。

朝7時30分ぐらいから30分間ほど正門に立って、登校してくる生徒を迎え入れました。

元気な声であいさつを返してくれる生徒が多かったです。

初日から気持ちの良い朝でした。

天気が次第に回復してくる様子がよくわかりました。

今日の天気のように、徐々に良くなる一年になるといいなと思っています。

いよいよ明日が入学式・始業式 〜準備は整いました 2〜

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1枚目の写真の隅に写っていますが、上郷中の入学式や卒業式などの儀式では、校旗登壇があります。

その際、太鼓の音が鳴り響きます。

校旗登壇が始まり、校旗の動きに気を取られていると、突然「ドドン!」と太鼓の音がして、ビックリします。

校旗だけでなく、太鼓にも注目しておくと良いですよ。

小学校の恩師の皆様から、祝電も届いています。

いよいよ明日が入学式・始業式 〜準備は整いました 1〜

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1時間半もかからず、3年生の力によって舞台が整いました。

あとは「主役」の入場を待つだけです。

今夜、少し雨が降るような予報ですが、明日は朝から好天が期待できます。

良い一日にしましょう。

いよいよ明日が入学式・始業式 〜準備活動に取り組む生徒たち 7〜

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新入生の机の上に、教科書を配付している様子です。

この時期ならでは姿です。

この作業が、見た目以上に大変なのです。

いよいよ明日が入学式・始業式 〜準備活動に取り組む生徒たち 6〜

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一人一人の生徒が、自分に与えられた役割をしっかりこなしています。

まさに「一人の百歩より、百人の一歩」という感じです。

決して「たった一歩」分の仕事量ではありませんが。

いよいよ明日が入学式・始業式 〜準備活動に取り組む生徒たち 5〜

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運動場では、保護者駐車場のライン引きが行われていました。

生徒と先生が協力して、作業を進めていました。

微笑ましい光景です。

いよいよ明日が入学式・始業式 〜準備活動に取り組む生徒たち 4〜

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椅子を並べて、整頓したり、紅白幕を取り付けたり。

先生は安心して、見守っています。

いよいよ明日が入学式・始業式 〜準備活動に取り組む生徒たち 3〜

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旧の学級に分かれ、担任の先生、または担任に代わる先生から、仕事内容の分担を聞いている様子です。

この後、生徒たちは大変頑張ってくれました。
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